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讀《讓青少年一生受益的哲理故事》有感
　　英國作家史美爾斯說過：“好書有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)，是生活中最寶貴的財(cái)富之一?！笔堑?，書籍是人類進(jìn)步的階梯，一級一級的階梯，一層一層的沉淀熔鑄成的鐵錘、銀鐮砸碎舊時(shí)期的禁錮思想，迎來一個(gè)又一個(gè)嶄新的朝陽。
　　此書中塑造了一個(gè)又一個(gè)血肉豐滿，情感豐富的人物，如立志挖一口屬于自己的井的瘦和尚；經(jīng)受過1849次拒絕而成功的席維斯·史泰龍；胸懷寬廣，既往不糾的韋德森……人這種感性的情感動(dòng)物，如同一輛跑車，在他行駛的旅途中，不只是只會(huì)掛“前進(jìn)檔”，有時(shí)也會(huì)掛“倒檔”，更形象一點(diǎn)地說人生宛如是一個(gè)被孩子的小牙偷偷啃過的鮮奶蛋糕，它的邊緣是凹凸不平的，不錯(cuò)，只有“失敗”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的偉大。
　　生活中的一些坎坷與磨難如同一個(gè)三棱鏡，在陽光下，會(huì)折射出七色的彩虹，而在黑暗中卻黯淡無光，我們對待它的態(tài)度有兩種，便是那“陽光”與“黑暗”，對同一種事物，態(tài)度不同，產(chǎn)生的結(jié)果也是相差十萬八千里的。
　　作為莘莘學(xué)子中的一個(gè)，我更要從自身做起，以堅(jiān)韌、自信的磚瓦砌筑成堅(jiān)固的堡壘，任憑敵人的槍淋彈雨我卻屹立不倒；以頑強(qiáng)、勇敢的血淚澆灌成鋼鐵般的雕像，任憑風(fēng)霜雨雪的侵蝕，我卻昂首挺立。
　　做為在學(xué)海中艱難擺渡的我們，應(yīng)該珍惜這次航行經(jīng)歷，在有效的時(shí)間內(nèi)，完成我們的使命。把自已鍛造成一名優(yōu)秀的接班人。為了祖國的繁榮富強(qiáng)，為了東方巨龍的騰飛，為了花團(tuán)錦簇的明天，我要放飛希望，去打造輝煌的人生！
　　(作文點(diǎn)評：感受不深刻)
　　——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文