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　　在一片憔悴的花瓣上，有一個(gè)蠶蛹，蠶蛹里的蝴蝶拼命巴望著出來，出來后，可以變成美麗的蝴蝶啊，但，又有些注定無法化蝶。
　　坐在教室里，像一個(gè)將要被判死刑的囚徒，沉重的呼吸打亂了我的心神，旁邊坐著冷漠的聽眾，法官走上審判席，判官錘毫不留情面的砸下去。
　　走在大橋上，雨淅淅瀝瀝的下著，抬起沉重的腳步，下一步不知道該落在那里；雷，轟隆隆的響著，你也在斥責(zé)我嗎？風(fēng)，呼呼呼的吹著，你也在冷言冷語嗎？河水，嘩嘩嘩的流著，你也在嘲笑我嗎……
　　我是多么的想要獲得你們的承認(rèn)??！是否只有經(jīng)過黑暗，才能到達(dá)光明？那么，為了讓我尋找到光明，請(qǐng)給我找下去的希望！
　　頹廢的陷在沙發(fā)里，窗外，狂風(fēng)、暴雨、雷鳴似要把大地崩塌，把天空攪亂，把大樹連根拔起，大自然露出了她可怕的一面。
　　淚水在臉上輕輕地滑落，模糊了眼睛，痛苦的感覺撕扯著我的神經(jīng)，像是被拖到十八層地獄，被牛頭馬面恨恨地蹂躪，然后再被綁到高加索山上，受暴君宙斯的懲罰。

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　　對(duì)人世間的留戀，是看努力的人們好好的生活，好好的工作，做著讓自己、讓他人都高興的事情。我是其中的一員，曾經(jīng)。對(duì)未來的希望，對(duì)自己的信仰，對(duì)苦難的迎面而上，造就了什么？偉人？知識(shí)？還是罪惡的欲望？
　　我站在生命的舞臺(tái)上，穿著蹩腳的舞鞋，帶上小丑帽，向他們表演滑稽的舞蹈，維納斯睜著她那美麗的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，似是在嘲笑，終于，一個(gè)聲音響起來了，說“你可以落幕了”。
　　現(xiàn)在的我，需要一種力量，希望的力量，助我前行，伴我成長(zhǎng)，我想象著成功后的我：不是意氣勃發(fā)的少年，而是經(jīng)歷過黑暗后找到真理的堅(jiān)強(qiáng)的人。

作文點(diǎn)評(píng)：這片抒情散文，以沉郁頓挫而又慷慨激昂的筆觸抒寫了內(nèi)心的苦悶、遇挫的痛苦、前路的彷徨，真實(shí)的再現(xiàn)了當(dāng)代青少年面對(duì)生活的成長(zhǎng)的煩惱。讀過此文讓人情不自禁的想到了《少年維特的煩惱》，迷惘的他們渴望我們的引導(dǎo)和幫助。文章多一些積極樂觀向上的感情會(huì)更好些。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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