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易優(yōu)作文網(wǎng)——初三散文作文《快來,一起赤腳踩沙灘》

初三散文作文《快來,一起赤腳踩沙灘》


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全文1100字

易優(yōu)語文評測系統(tǒng)

  小時候,小時候。
  那是遙遠(yuǎn)的過去,叫做童年,它回不來,留在逐漸成熟的內(nèi)心,供我們慢慢回憶、慢慢品味。
  舊時光,舊時光。
  那是塵封的記憶,叫做過去,它不回來,留在逐漸清晰的大腦,供我們偷偷的笑、偷偷的哭。
  傻小孩,傻小孩。
  那是可笑的故事,叫做記憶,它回不來,留在逐漸磨滅的童心,供我們緊緊尋找、緊緊抓住。
  我們在童年的那段日子,無憂無慮自由自在,因為沒有作業(yè)的煩惱,家長的呵斥也使我們快樂的奔跑。我知道,就算惹老師生氣了也只是被狠狠地批一頓,然后繼續(xù)瘋狂。那段日子很多彩,很美很美不是嗎?男生和女生一起玩游戲,偶爾打得掀課桌,罵得好難聽好難聽,但是后來,我們又互相笑著喊對方的綽號;我們很調(diào)皮,亂丟作業(yè)本的時候,從沒想過后果;亂潑臟水的時候,從沒想過后果。你抓條小蟲子放進(jìn)某個女生的筆盒里,上課時偷偷剪下前排女生的一截頭發(fā);你追跑時像個小“潑婦”手里還拿著老師的教鞭一下一下打著,后來他反過來就抓著你的馬尾辮不放,直到你哭哭啼啼要告訴老師;你不懂得溫柔于是生氣了就一腳踢過去;你不懂得大度于是受氣了就邊抹眼淚邊還腳;你有時很好很好請她喝水,在她被欺負(fù)時挺身而出,好像說:“除了我誰也別想欺負(fù)她?!?;你有時很乖很乖不去告狀,在他被罰訓(xùn)時對老師說不是他,好像說:“除了我誰也幫不了你?!?。 學(xué)語文,就來易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn
  還有那羞澀的懵懂喜愛,藏在心里偶爾告訴自己最要好的朋友,可是回來為什么別人都知道了?你笑了,在一群男孩子里看著她,而且心想著保護(hù)她,對她很好很好,也許以為是好朋友;你笑了,在一群七嘴八舌的女孩中低著頭,而且心想著相信他,對他很純很純,也許以為是好朋友。
  嘿嘿,哪里懂得什么狗屁愛情,人都有感覺,你覺得他長得比別人帥,那他就是最帥的;你覺得她長得比別人美,那她就是最美的。主觀主觀,只要那個時候能每天一起回家就好,天邊的橘紅色晚霞,把每個人的影子越拉越長。
  當(dāng)友情到達(dá)最高級的時候,就會說天長地久生生世世,不求同年同月同日生,但求同年同月同日shi~。所謂兄弟和閨蜜,肩搭著肩手牽著手,一大排坐在校園的花壇邊,等待一群嬉笑的女孩蹦蹦跳跳過來;或者在操場上開玩笑,叫著那些女孩一起玩游戲。很純潔的友情要一直存留,存留在誓言里、笑容里、故事里。
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  天下沒有不散的宴席。后來孤獨(dú)的時候,緊緊抱著留戀錄快要哭了,看著窗外特別特別白的天,朦朦之中問一句“你們在哪”。
  在哪呢?
  在心里。在緊緊抱著的筆跡里,在僅有的幾張留戀照里,在五味雜陳的心里。
  童真還在嗎?還在的,因為本性難移。我們的回憶,是大海邊的沙子,數(shù)不過來卻嫌少,因為還想在一起,走過大街小巷,去爬膩了的那座山,在那家照相館多找些笑容,很快樂很快樂——是那個時候。
  它回不來,我們還在,繼續(xù)去創(chuàng)造那么多的歡樂,直到不嫌少為止。我們變了嗎?變了,可是青春里,我們還是孩子,是孩子,就不怕童心會泯。
  去抓住那根線,于是風(fēng)箏還在,然后奔跑吧、奔跑吧~!
  我們踩在沙灘上,沙子很軟。

作文點(diǎn)評:形(結(jié)構(gòu))散神(中心)也散,思想感情較膚淺,主旨深化欠妥 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn

  • T添加時間:2024-08-16;更新時間:2025-08-27
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