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初三寫(xiě)人作文《我的性格》


尹琛   (蘇州常熟市錦荷中學(xué))
2024-08-16

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全文900字


  我就是有這么一個(gè)倔脾氣,凡事總愛(ài)“叫勁”,上中學(xué)以后,與同學(xué)更是互不相讓。本來(lái)嘛,都是血?dú)夥絼偟摹靶∽印?,誰(shuí)服誰(shuí)?不服,比嘛!
  一次,老師在課上表?yè)P(yáng)了×××同學(xué)堅(jiān)持每天早起讀外語(yǔ)的精神。于是,我和他又“叫上勁”了,你每天五點(diǎn)半起,我就五點(diǎn)鐘起,你每天讀二十個(gè)單詞,我就背三十個(gè)。還有一次,一名同學(xué)閑談中無(wú)意談起,他每天在家里干不少家務(wù)。這下,又把我的“倔脾氣”挑起來(lái)了。當(dāng)天晚上,我一回到家便鄭重宣布,“今天的飯我包了?!迸眉依锶硕肌罢啥蜕小泵恢^腦……你瞧,我就是這么一個(gè)“倔脾氣”。
  記得剛上初二時(shí),我還曾挑起過(guò)一次“競(jìng)賽”呢。那就是開(kāi)學(xué)不久的一天,在與老師談話時(shí),我獲悉:初二將建立團(tuán)支部,發(fā)展團(tuán)員啦!聽(tīng)了這個(gè)喜訊,我真是激動(dòng)不已。早在初一時(shí),我便向往有朝一日能戴上團(tuán)徽,因?yàn)槟鞘浅墒斓臉?biāo)志,那是先進(jìn)的象征。于是,我急忙寫(xiě)一份入團(tuán)“申請(qǐng)書(shū)”,鄭重地交給老師。不料,我的行動(dòng)在班里反映很大,很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),不少同學(xué)寫(xiě)得很深刻,讀起來(lái)很感人。不行,我的那份比起他們差遠(yuǎn)了,于是,我用了整整三個(gè)晚上,查閱了大量資料,終于寫(xiě)成了一篇更生動(dòng)、深刻的申請(qǐng)書(shū)……這場(chǎng)競(jìng)賽的結(jié)果是,平均每個(gè)同學(xué)遞交了三份半的申請(qǐng)書(shū),你瞧,比著呢! 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  最“精彩”的一次莫過(guò)于那次“學(xué)習(xí)競(jìng)賽”了。初二下學(xué)期期末考試結(jié)束后,據(jù)有關(guān)人士透露,本班另外一名同學(xué)的平均分,僅超過(guò)我零點(diǎn)一分。我一聽(tīng),立刻沒(méi)話說(shuō)了。但轉(zhuǎn)念一想,本來(lái)這次考試我的確發(fā)揮得不理想,考得不好也應(yīng)該。不過(guò),咱們初三再見(jiàn)!
  自從一上初三,我便憋著一口氣,一定要超過(guò)他。臨近期中考試,我做了周密、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。就連平時(shí)要求我嚴(yán)格的父親也不住夸我:“真知道讀書(shū)了?!惫?,功夫不負(fù)有心人,當(dāng)成績(jī)單一張貼出來(lái)。我急忙跑去看,哈,我榮登榜首。正歡喜時(shí),人叢中有人拍我肩膀,原來(lái)正是我的“老對(duì)頭”。他向我一笑,說(shuō):“祝賀你”。說(shuō)罷,大大方方地伸出了手,“不過(guò),咱們期末再分高低?!蔽乙采斐隽耸郑o緊地握住了他的手會(huì)心地一笑……真是,誰(shuí)松一口氣也不行。
  轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了?;仡櫸宜哌^(guò)的人生道路,我深深地體會(huì)到:這種向上的精神,這種進(jìn)取的性格,在我的成長(zhǎng)道路上,起了多么大的作用啊!它教我慚愧,催我自新,催我去追求更高的目標(biāo)。九十年代的今天,不正需要這種性格嗎?它使人振作,它使人奮進(jìn),她鼓舞人去創(chuàng)造更美好的明天。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
  我將繼續(xù)保持這種性格。并在它的鞭策下,努力去學(xué)習(xí)、工作,力爭(zhēng)成為一名合格的社會(huì)主義接班人!

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