做個(gè)有心人
每次 , 我?guī)е\(chéng)的心 , 光臨彼境 。山水綠開(kāi) , 層花欲燃 。它輕歌曼舞 , 步步生蓮。
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做個(gè)有心人 , 扎入詩(shī)的世界 。我是個(gè)有著敏感心靈的人 。若無(wú)心 , 豈能領(lǐng)會(huì)到人類閃 光的思想 、熱烈的情感? 有心 , 領(lǐng)會(huì)了青蓮居士“ 仰天大笑出門去 , 我輩豈是蓬蒿人 ” 的 縱意不羈 ; 有心領(lǐng)會(huì)了杜工部“ 朱門酒肉臭 , 路有凍死骨 ” 的沉郁憤慨 ; 有心 , 則領(lǐng)會(huì)了 稼軒把“ 欄桿拍遍 , 無(wú)人會(huì) 、登臨意 ” 的壯志難酬 … 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
我是如此地親近他們 , 閉上眼 , 仍心旌神搖 。我學(xué)會(huì)了許多包括堅(jiān)守自己的本心 , 包 括憂心國(guó)家 , 包括開(kāi)拓進(jìn)取 。我數(shù)不過(guò)來(lái)我汲取了多少養(yǎng)分 , 但我清楚 , 他們一定會(huì)在千 年前 , 因?yàn)橛腥藗冇眯捏w會(huì)而緘默微笑。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
做個(gè)有心人 , 邀于樂(lè)的海洋 。我駕一小舟 , 泛舟樂(lè)海 , 頓取那縷清香 。我想 , 他們一 定有日月般的胸懷吧 。一曲《 高山流水》 穿越了千年而余音不止 。每次聽(tīng)到這曲子在伶仃 地響著 , 不禁為伯牙與子期神傷 , 這調(diào)子反復(fù)磨打著我的心。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
我總驚異于《 林沖夜奔》 這首曲子的蒼郁 , 曲子的弦是那么急促地響 , 卻渲染出一片 濃濃的哀愁 。林沖心上 , 大概有如那個(gè)雪夜一般的郁結(jié)吧 。我決不會(huì)像他一樣 , 我會(huì)努力 地為自己與他人吹散云菇 。年少的我曾隱秘地想。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
一縷清音元斷絕 。我如此感謝我那敏感的心 , 我的耳 , 我的眼 , 均為我感知這個(gè)海洋 而律動(dòng)著。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
有了詩(shī)樂(lè) , 韜光過(guò)后 , 盡是鮮花 。豐盈的心使人能平靜地面對(duì)這浮華人生 , 發(fā)現(xiàn)種種 曾經(jīng)遺失的美好。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
做個(gè)有心人吧 , 與我一起光臨彼境 。詩(shī)樂(lè)中 , 心潮翻涌 , 最終將退成我們臉上會(huì)心的 微笑。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
