知識(shí)是有限的,而想象力是無限的。——愛因斯坦
種瓜得瓜,種豆得豆,聽上去天經(jīng)地義,其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)生活中,心想事成的人是少數(shù),事與愿為的人是多數(shù)。
有的家長(zhǎng)眼睛只盯著孩子的分?jǐn)?shù)看,或者只看重孩子的知識(shí)攝入量,卻往往忽略了孩子的想象能力。想象能力豐富的人愛聯(lián)想,所謂聯(lián)想,說白了就是走神。愛走神的人,考試也往往得不到高分。但是如果家長(zhǎng)將孩子的注意力集中了,考試拿高分了,那孩子的想象力卻也由此被扼殺在了萌芽狀態(tài)。家長(zhǎng)們以為他們是在種瓜可到了收獲季節(jié),他們收獲的卻是豆。
愛因斯坦小時(shí)候孵小雞的事,人人都知道,可是后來的他卻成了舉世聞名的發(fā)明家。那么他的舉動(dòng),很可能就是一個(gè)滑稽又失敗的例子。
想象力是人類最大的財(cái)富,可是在生活中誰也沒有把想象力當(dāng)成最大的財(cái)富來對(duì)待。
在我小時(shí)候,曾畫了一個(gè)藍(lán)色的太陽,母親皺著眉糾正,太陽是紅色的。我小聲嘀咕,有時(shí)候也是綠的。長(zhǎng)大后猛然大悟:當(dāng)我們?cè)傧氩怀銎渌纳?,當(dāng)我們的認(rèn)識(shí)只有一種色彩的時(shí)候,人類就只剩下可憐的的知識(shí)了,而想象的翅膀,永遠(yuǎn)被剪斷了。
這個(gè)世界越來越無規(guī)律可循了。
如果依然相信種瓜得瓜種豆得豆,等待你的很可能是竹籃打水一場(chǎng)空。
邵陽市洞口縣城關(guān)中學(xué)初一:郭伊荃 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。