追夢(mèng) 每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?夢(mèng)是期待,是堅(jiān)持,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是取得優(yōu)秀的成績(jī)讓家人為我感到驕傲。
“哎!又要英語(yǔ)考試了,真煩?!笆前?,考不好就慘了,回去又是一頓罵。”我回答道,“真不知道這次難不難,管他呢,隨便考考算了,應(yīng)付應(yīng)付得了!”叮鈴鈴,隨著一聲清脆的上課鈴聲,考試開(kāi)始了。聽(tīng)力開(kāi)始了,到了聽(tīng)錄音寫單詞的地方,叫了一個(gè)單詞convenient。呀!這不就是老師昨天教的么,讓回去背的來(lái)著,我昨天盡然沒(méi)背,早知如此何必當(dāng)初啊。做完試卷,我并沒(méi)有檢查,好像似乎知道考砸了也懶得檢查,開(kāi)是轉(zhuǎn)起筆來(lái)了。叮叮叮……下課了“收卷!”
試卷很快就批好了,呀,才考了77分?;氐郊?,試卷要簽名。這分?jǐn)?shù)讓自己一下子拿不出手了,我馬上感到了后悔?!皨寢??!眿屨f(shuō):“怎么了?“我……我測(cè)驗(yàn)了,考得不好,才77分?!霸趺床胚@么低啊,你最近怎么回事,退步這么厲害?!蔽荫R上低下了頭,不敢望著媽媽的眼睛。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你該努力了,現(xiàn)在已近不是小孩子了,我們?nèi)业南M荚谀愕纳砩狭?,要好好學(xué)習(xí)啊。”這一刻我與然有了要好好學(xué)習(xí)的想法,不想讓媽媽對(duì)我失望。
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從此,我每天認(rèn)真完成老師布置的每一份作業(yè),要背的一定不再不背了。做完作業(yè)一定自己檢查一遍,不會(huì)的積極問(wèn)老師。因?yàn)檫@時(shí)我的心中已有了一個(gè)夢(mèng)想,它驅(qū)使著我前進(jìn)。我會(huì)一直追逐我的夢(mèng)想的。
夢(mèng)就像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了動(dòng)力。
(作文點(diǎn)評(píng):中心不突出,描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采,立意不恰當(dāng),詳略不得當(dāng),選材不恰當(dāng))
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