眼架“瓶底的沉默書(shū)生,提筆“作戰(zhàn)的優(yōu)秀士兵,我同一“戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友:以外表“冷峻無(wú)情,私下卻玩心不減的姿態(tài)“屹立于我班英雄錄之首!
作為同學(xué),其獨(dú)一無(wú)二的掩飾手段著實(shí)另我佩服,他以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我們班,本以為是一個(gè)老實(shí)的書(shū)呆子,不料,在老師走出教室0.01秒后,他本性暴露:把身一轉(zhuǎn),唾沫橫飛,大侃特侃,聊古論今,談天說(shuō)地,眉毛一挑,嘴角一翹-----一個(gè)不折不扣的“話(huà)簍子.當(dāng)老師踏進(jìn)教室0.01秒,他又立即端正坐姿,眉毛一皺,下巴一托,開(kāi)始沉思,甚至還不忘在面前擺上一本美術(shù)書(shū)!
作為最俱有實(shí)力的對(duì)手,他那聰明的頭腦于靈活的運(yùn)用也令我嫉妒不已.一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住,左思右想不得其解,與同桌“交流探討一陣仍無(wú)結(jié)果,看來(lái),只好求助于正高談闊論的他.只見(jiàn)他審題之后,先是眉頭緊鎖,后又微微一笑“是這樣,于是提筆開(kāi)講“只要連接AB……(易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)噢,原來(lái)只是一條輔助線的問(wèn)題!真是聰明,太有才了!
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正要對(duì)他“大夸特夸,豈料他話(huà)題一轉(zhuǎn)搶先一步對(duì)我“大貶特貶:什么“上課認(rèn)真聽(tīng)講論、“專(zhuān)心致志讀書(shū)論……(易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),快速提升作文能力)我暈!小屁孩登鼻子上臉是不是?正要聯(lián)合同桌“海扁他,誰(shuí)知他的一句話(huà)讓我差點(diǎn)倒下:這道題在昨天的數(shù)學(xué)課、我的甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中已被剖析的一清二楚!! ——
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