心——也是有季節(jié)的。
——題記
Spring
不孕育新生命的種子，怎能收獲金色的希望。春天又來(lái)了，帶著一陣令人心醉神迷的風(fēng)來(lái)了。
喜歡春天的人，心中的企盼大概也不盡相同。當(dāng)文人墨客驚喜于枝頭的新芽而忘形地傾述生命的積愫時(shí)，有人卻向天空尋覓夢(mèng)中的風(fēng)箏。當(dāng)街上走過一群沉醉于花紅柳綠的和煦春光的少男少女，有人獨(dú)往溪邊田頭，從那被人漠視為無(wú)名花草中采擷心中的歌。人生的底蘊(yùn)就是這么豐富。春天是生命的季節(jié)，充滿幻想的季節(jié)，漫長(zhǎng)冬夜里苦苦等待春天的人，內(nèi)心中往往會(huì)把春天當(dāng)作一切，盡情地享受春天清新的空氣。
Summer
夏天是一種灑脫，一種升騰，一種渲染，一種延伸，好不令人留戀的夏天，好不令人心曠神怡。
熱烈的夏天組合成五彩繽紛的畫面，沒有盡頭的地平線，也常常被為辣辣的夏日染得一片彤紅。夏天，是花的季節(jié)，是果實(shí)的收獲，是力的象征，是表春涌動(dòng)的渲瀉，是心的悸動(dòng)。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
也許，夏天熱烈奔放或抑或揚(yáng)地蘊(yùn)藏著深邃而神圣的人生浪漫。
Autumn
不能真正理解秋天的人，就不會(huì)真正地成熟；不會(huì)把握秋天的人，就不會(huì)把握生活。秋天是季節(jié)的升華，秋天是人生的詮釋。走進(jìn)秋天，就走進(jìn)了一脈抒情。秋天裊裊的游弋，秋天娓娓的細(xì)雨，秋雨綿綿的情思，一切都會(huì)使你感慨，使你流連。
花開意味著凋謝，成熟意味著蒂落。當(dāng)秋天把累累果實(shí)奉獻(xiàn)給人的時(shí)候，它面臨著枝枯葉謝，而它卻不埋怨，不憂傷。走進(jìn)秋天，就走進(jìn)了充實(shí)；走進(jìn)秋天，就走進(jìn)了希望。
Winter
冬天是鮮花、蟬鳴、金黃色收獲的發(fā)祥地。冬天是力量、夢(mèng)想與行動(dòng)凝聚的季節(jié)。年華正在冬天默默地開始，冬天承接著除舊布新的任務(wù)。人生的希望在冬天醞釀，在春天冉冉升起。冬日，帶來(lái)了美麗生動(dòng)的世界，也帶來(lái)來(lái)了一個(gè)輕松快樂的心情。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
作文點(diǎn)評(píng)：思想感情較膚淺，表達(dá)欠文采，主旨深化欠妥 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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