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活著


費(fèi)語(yǔ)萌   (麗水中學(xué)?)
2024-12-15

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全文700字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  要說(shuō)生活,無(wú)論是具象,意象還是抽象的解釋都?xì)w結(jié)于思考和選擇。對(duì)生活采用的無(wú)論是工筆還是寫(xiě)意的手法,都只是簡(jiǎn)單地回歸。
  想起三毛和荷西的那場(chǎng)戀愛(ài),那位比三毛小六歲的大男孩對(duì)她許下了永恒的愛(ài)情。那時(shí)的三毛唯有感動(dòng),卻不愿相信。六年后,他們?cè)俣戎胤?,荷西一如既往的真情將她打動(dòng)。他們攜手走進(jìn)撒哈拉大沙漠,開(kāi)始了風(fēng)雨相伴的人生。他們用六年的時(shí)間來(lái)辜負(fù),又用七年的時(shí)間相互依偎,再用一生的時(shí)間來(lái)相忘江湖。這是他們的思考和選擇。
  林徽因被金岳霖默默地守護(hù)了一生,被徐志摩懷念了一生,讓梁思成寵愛(ài)了一生??傊?,有一種遺憾叫錯(cuò)過(guò);有一種緣分叫重來(lái)。無(wú)須悔過(guò)于過(guò)往的癡情也不必追究曾經(jīng)的失去,沒(méi)有誰(shuí)的過(guò)去是一紙空白,在乏味的人生都會(huì)不斷的有故事填滿(mǎn)。這是她的思考和選擇。
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  瞿秋白生長(zhǎng)在一個(gè)破落的紳士家庭,飽讀圣賢書(shū)。北大紅樓,熱血沸騰。在那個(gè)時(shí)代,亂世就是舞臺(tái),1934年5月9日,瞿秋白被捕后押解到長(zhǎng)汀,6月18日,寫(xiě)完絕筆詩(shī),秋白自若緩步走出囚室,到中山公園涼亭前拍照,留下最后的風(fēng)采。用畢酒菜,從容走向刑場(chǎng),沿途唱俄文的《國(guó)際歌》,呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”“共產(chǎn)主義萬(wàn)歲“等口號(hào)。到達(dá)羅漢嶺,選一處草坡坐下,對(duì)儈子手微笑點(diǎn)頭說(shuō):“此地甚好”,便飲彈灑血。年僅36歲。這是他的思考和選擇。
  守著一樹(shù)似雪梨花,守著一池素色荷塘,守著一度警號(hào)時(shí)光,緩慢地看著光陰在不經(jīng)意間老去。每每與過(guò)往優(yōu)雅的告別,從此接受了遷徙的命運(yùn)。這種遷徙不是顛沛流離,是順應(yīng)時(shí)代,是自我的放逐。本事追夢(mèng)的年齡,又怎可過(guò)于安靜,枉自蹉跎時(shí)光,所謂詩(shī)酒趁年華,也只有青春鼎盛之時(shí)才敢于蹉跎時(shí)光,一醉求歡。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
  活著就是不斷的思考和選擇,這些選擇無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。
  面對(duì)生死我們或許別無(wú)選擇,二者別無(wú)選擇游何嘗不是一種思考和選擇。
  浙江金華永康市浙江省永康市第一中學(xué)高二:王林畫(huà)
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