7月3日晚9：20，雨蓬似乎被人用石子砸了，噼僻叭叭的響。既而響聲小了，換做“嘩嘩”的聲音，下雨了。
我撩起窗簾，看著外面路燈下的雨，恨不得一頭扎進(jìn)去，淋個(gè)暢快，我喜歡雨，尤其是大雨。在夏天我經(jīng)常故意不帶傘，被雨淋的濕漉漉的回家。媽媽一邊幫我擦頭一邊責(zé)備：“又不帶傘，感冒了怎么辦？”我則固執(zhí)的說：“淋得快活，有情調(diào)啊！”但今天不行，在這個(gè)冬冷纏綿春分未至似來的夜晚，我無法實(shí)現(xiàn)自己所謂的”情調(diào)生活?！编?，那么開窗感受一下吧！
正想著，手已不自主的推開窗戶，正在深深呼吸一下那只有在下雨時(shí)才飄出的淡淡泥土芬芳時(shí)，一陣風(fēng)使我打了個(gè)冷顫，幾滴雨也飛進(jìn)了窗內(nèi)。還有一滴不小心碰到了我的臉頰，的確蠻涼的。我呼――關(guān)上窗，低頭發(fā)現(xiàn)飛進(jìn)窗內(nèi)的雨正不偏不倚地落在練習(xí)冊(cè)上，被略略浸濕的一塊上寫著《聽聽那冷雨》。呵，這雨還真會(huì)找地方，知道寫自己就帖上去看看嗎？ 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
又一次魚蓬的巨響提示著我，風(fēng)大了。風(fēng)是無形的，所以它無孔不入，可以幻化出很多形狀，正因此我喜歡它超過雨。無數(shù)次的在夢(mèng)里看見開滿紫藍(lán)風(fēng)信子的海邊有一個(gè)秋千，可以讓我坐在上面，然后風(fēng)來了，我被推得很高，又蕩回來，有被拋上去，閉上眼睛，不是因?yàn)楹ε露窍胗眯娜ヂ犇堑鸵鞯睦寺?。用心去體味周身彌漫的紫藍(lán)紫藍(lán)的空氣?！霸趺从衷诨孟脒@些唯美的鏡頭了。”我敲敲頭想把思緒拉回到練習(xí)上，可它卻如斷了線的風(fēng)箏。天啊！天氣可以控制人嗎？余光中說因?yàn)槭怯昙?，所以連思想也是潮潤(rùn)潤(rùn)的，那現(xiàn)在因?yàn)橛酗L(fēng)有雨，所以思緒也風(fēng)雨一般，莫名其妙的四散開來，逐漸擴(kuò)大。
索性合上書，，拉開窗簾，仰頭望望漆黑夜空，嬌氣的小星星一定是怕淋濕了自己才不出來，月亮姐姐也一定愛美的在家化妝打扮，好在明晚的元宵節(jié)上漂亮漂亮?？蓱z的天空像極了穿著黑色風(fēng)衣的高貴牧師，安靜的聽著城市里每個(gè)角落的每一句呢喃，然后沉思，但沒有聲音。風(fēng)伴著雨，無賴般的打斷夜空的思索，一聲嘩一聲嗚，也覺得呢喃的人沒了興趣，捂住頭睡了一大覺。這風(fēng)和雨啊！ “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績(jī)提升就是快。
似乎就這樣呆了很久。雨蓬和風(fēng)玩得不亦樂乎的聲音驚醒了我，才發(fā)現(xiàn)倦意襲來，伸了伸懶腰。于是留戀的把窗簾拉上，《望望聽聽那冷雨》已經(jīng)干了，雨滴是溶進(jìn)去了還是逃出來了，我不知道?？墒菦]有痕跡的紙面分明寫著：雨滴逃走了。為什么，問紙，它也不語。
黑暗有助于思考，于是把桌上的臺(tái)燈關(guān)熄，又打亮。關(guān)熄，又打亮，關(guān)熄。房間里最終變成一泓安靜的黑色的湖。只留下不知在哪兒讀到的一句“有風(fēng)有雨時(shí)，堅(jiān)持挺住”的話在湖心暗暗發(fā)光。是的，像雨蓬一樣，都和風(fēng)雨玩得那么久了，現(xiàn)在還在“咯咯”的笑哩。
今晚無星無月，有風(fēng)有雨，不知夢(mèng)境是否會(huì)再來，我是希望的。因?yàn)檎f過它很唯美。但更希望今夜的夢(mèng)里會(huì)有朦朧的陽光，風(fēng)卷過的一把殘花碎瓣，撫過空曠的花野，撒向那尉藍(lán)的海面。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
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