學(xué)習(xí)猶如品茶,未入口先聞縷縷幽香,誘惑著你捧起杯來(lái),泯上一小口,若玉珠滑入心中,入心茶意嫣然,香氣沁心,息若芬花,味消之后,更是隱隱回甘,口若含甘霖,兩頰暗甜。
學(xué)習(xí)又象賞詩(shī)且不說(shuō)內(nèi)容如何,就憑那工整的格式足以令你思慮良久,再深入,字句是何其的簡(jiǎn)練,婉約,含蓄,令你浮想聯(lián)翩,不妨放飛思緒,將生命的火焰激活。詩(shī)性的光芒將照耀平淡的人生,明快的韻律鼓蕩平實(shí)的心聲。
如果生命是一江春水,那么學(xué)習(xí)便是水中活躍的分子,抒寫(xiě)了熱情和奔放,教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。
如果生命是一瀉瀑布,那么學(xué)習(xí)便是崩裂的浪花,宣誓了堅(jiān)定和不屈,叫人在挫折中不懈追求。
學(xué)習(xí)的路途大致可以分為三個(gè)境界:其一“昨夜西風(fēng)凋十碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!逼涠?,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!逼淙?,“眾里尋他千百度,募然回首,那人卻在燈火讕珊下”。
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學(xué)習(xí)要求廣度與深度。古人所稱(chēng)的君子,往往以博學(xué)著稱(chēng)。因此古人之觀于天地山川,草木,鳥(niǎo)獸往往有得,且無(wú)不在也。然而在學(xué)習(xí)路途中,乎荑以近則游者眾,險(xiǎn)以遠(yuǎn),而人之所罕至。因此學(xué)習(xí)需要耐心與恒心。
即使路途艱險(xiǎn),我們依然可以象品味到苦后的甘甜一樣品味到學(xué)習(xí)的價(jià)值,學(xué)習(xí)可以提高自我修養(yǎng),充實(shí)自己的人生。
努力吧!學(xué)海無(wú)涯,苦作艘!
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