人總是后知后覺。在所謂盲目的追求中，會(huì)消逝殆盡多少暗藏在身邊的風(fēng)景?；钤诋?dāng)下，才能時(shí)刻感受幸福，唯有寧靜，方能致遠(yuǎn)。
光陰在倒帶，擱淺著漸行漸遠(yuǎn)的曾經(jīng)。思緒隨著落日拉長的身影流淌回我的兩年前。
兩年前的今天，我還是一名初三的學(xué)生。生活在一個(gè)寧靜的小城里，我依賴于這種特有的寧靜，所以從未憧憬過大都市的繁花似錦。八一中學(xué)的錄取通知書不期而至，親人朋友希望我走進(jìn)繁華而不是永遠(yuǎn)做一只不知天高地厚的井底之蛙。最終，即便我萬般留戀哺育我成長的小城，卻還是被現(xiàn)實(shí)打敗，百感交集的走進(jìn)了八一中學(xué)的大門。初來乍到的我面對(duì)著偌大的校園眼里卻滿是空洞。成績平平淡淡，波瀾不驚。高中生活競爭如此激烈，想得以安生幾乎舉步維艱。優(yōu)勝劣汰，適者生存。然而，就是在這樣一段磨合與交融的過程中，我漸漸適應(yīng)了這種生活，許多不可思議都變成了理所應(yīng)當(dāng)。久違冰封的心也因此透出了一抹光亮。只可惜，相知恨晚，一年的時(shí)光早已在不知不覺中轉(zhuǎn)瞬即逝。
小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
高二的生活固然忙碌，但似乎變得鮮亮了許多。同學(xué)之間的日益融洽讓每個(gè)人都漸漸脫去了自我封閉的外殼，“浴火重生”。其實(shí)有時(shí)候，時(shí)間，周圍的環(huán)境，周圍交往的人真的很奇妙，他們可以輕而易舉的左右我成長的軌跡。若在低迷中丟了自己，記得撿回來?；蛟S人只有在逆境中才能學(xué)會(huì)“金蟬脫殼”，在適應(yīng)中才能學(xué)會(huì)“破繭成蝶”。回首追憶來時(shí)的路，滿是艱辛；翹首眺望而后的時(shí)光，必定充滿陽光。曾經(jīng)我以為，我這樣一個(gè)喜歡寧靜的人會(huì)與大都市的喧囂格格不入，而唯有在親身經(jīng)歷了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，汽笛的轟鳴可以變得悅耳，布滿陰霾的天空也會(huì)有放晴的時(shí)候。只可惜，“夕陽無限好，只是近黃昏”。
人總是后知后覺，生活本是美好的，但唯有擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人才有資格去享受它。盡管面對(duì)韶華的輕逝我無能為力，但我們唯一能做的就是用心體會(huì)當(dāng)下一點(diǎn)一滴的美好。 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
紀(jì)念我錯(cuò)過的小日子，銘記我短暫的八一生活。千言萬語不及短短文字躍然紙上，千言萬語望君珍重年華。
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