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易優(yōu)作文網(wǎng)——生命的姿態(tài)

生命的姿態(tài)


顧菀霏   (福州第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文800字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息,雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸顯的是生命的粗獷。
  荒涼的北海,羊群咩咩地叫,不遠處坐著一位手持漢節(jié)的人,從黑頭到白頭,用半生的心血續(xù)寫著丹青。南方,皇帝一代又一代,然后誰也不記得,遙遠的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。漢節(jié)上的漆一層層脫去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光。蘇武,比大漠還要古老的漢使,守望著他的高原,大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂,大漠的霜雪染白了他的雙鬢,草原上的樹孤獨地守望著自由,鷹群年復(fù)一年地畫出亙古的弧線,我聽不見他的哀嘆,只看見光禿禿的漢節(jié)。
  寧死不屈是一種姿態(tài),而愛國情懷是一種美。
  還記得那個生存在兩宋之交的女子嗎?婉約清麗,卻愁緒滿腸,晚境凄涼。丈夫的離去,生活的艱難,國家的破敗,給這個才情洋溢的女子籠罩了太多的悲情色彩。面對著物是人非的無奈,只有一個人孤獨地面對。仿佛看到那個感嘆著“物是人非事事休”的身影,濃濃的愁緒,憂郁的眼神,我卻依稀在接觸不多的詞句中感受到了她的堅強與剛毅。心中的惆悵深幾許?舴艋舟也無奈,就將愁腸化作內(nèi)心的力量,繼續(xù)以“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的姿態(tài)面對生活。
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  面對苦難是一種姿態(tài),而堅強是一種美。
  當(dāng)異物像炮彈橫空飛來,砸碎車窗前擋風(fēng)玻璃,擊穿腹部時,他本能地捂了一下肚子,然后緊緊握著方向盤,強忍劇痛,換擋、剎車、將車緩緩?fù):?,拉上手剎、開啟雙閃燈,然后站起來,面向乘客說出他最后的話語……以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。這就是吳斌——感動中國的最美司機。即使在自己生命的最后一刻,他仍以超出常人的毅力詮釋了維護他人生命的責(zé)任。
  忍受劇痛是一種姿態(tài),而心中的大愛是一種美。
  在奔騰不息的生命長河中,無盡的人和事帶給了人們無窮的感動與震撼。他們展現(xiàn)了生命中最美的姿態(tài)。這種美是永恒的。
  在生活中我們同樣擁有者無限的生命的姿態(tài)。如此青春活力的我們同樣懷揣著一顆積極向上的心,以擁抱太陽的姿態(tài)迎接明天。 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
  高二:楊詩雨
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