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易優(yōu)作文網(wǎng)——感悟走過(guò)的歲月

感悟走過(guò)的歲月


梁曦   (承德市第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文900字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  我走在歲月的橋上,欣賞沿途的風(fēng)景,猛一回頭,原來(lái)我已留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡。
  人生如夢(mèng),歲月如水?;叵胪?,好像做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了就到了現(xiàn)在,歲月的河流從未為某個(gè)人停止流淌過(guò),可是我清楚地記得那歲月里的夢(mèng)。
  我曾經(jīng)怨恨過(guò)生命,埋怨過(guò)歲月的無(wú)情,質(zhì)疑過(guò)我為什么要活著?為什么現(xiàn)實(shí)那么的殘酷?為什么給予我生命卻不給予我想要的東西?為什么我的親人在一個(gè)個(gè)離我而去?后來(lái)我明白了:我早已經(jīng)得到了太多,只是我從未用正確的思想去看待,人的一生本來(lái)就是在不斷地追求,如果想要的東西能夠輕易地得到,那樣的人生還有什么意義呢?歲月又會(huì)留下什么痕跡呢?現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷,但是人依舊要活的快樂(lè)、輕松、自在,要學(xué)會(huì)將自己正確的定位。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這本是人生的主旋律,我又何必傷悲,至于我為什么活著,我想用我自己的力量給我所真愛(ài)的人一個(gè)美好的明天,為了—— 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
  我熱愛(ài)自然,自然中的每一個(gè)變化似乎都是自然對(duì)我的最好的恩賜,甚至能呼吸到新鮮空氣,我都會(huì)覺(jué)得格外的欣喜,因?yàn)槲叶檬r(shí)候的痛苦。因?yàn)樽匀蛔屛业纳硇膶庫(kù)o,沒(méi)有煩惱,我喜歡看著植物成長(zhǎng),我喜歡遙望星空,因?yàn)槊款w星星都好像在朝我微笑,與我交談——或許我的性格早已讓我習(xí)慣了一個(gè)人,但我并不孤獨(dú),因?yàn)闀r(shí)刻有自然地陪伴。
  歲月無(wú)聲,人有情。因?yàn)槟菚r(shí)候家里貧窮,所以我的玩伴只有一些老人,也正是他們奠定了我一生該做個(gè)怎么樣的人。從他們的言談中我知道了人們之間要真誠(chéng)友善,從他們的辛勤耕耘中,我知道了要做個(gè)勤奮的人,從他們對(duì)自然的呵護(hù)中,我知道了要善待自然——我一直在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,但我不會(huì)迷失最后的方向,可是如今的人們呢?
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升

  很多時(shí)候我也不知道我是如何走過(guò)那段崎嶇與坎坷,很多事情都好像是自己控制不了的,我也不知道為何會(huì)發(fā)生,歲月不僅讓年齡成長(zhǎng),心靈也隨之長(zhǎng)大。我曾是個(gè)懦弱、什么都不敢的女孩,我畏懼老師,但我心中卻有著強(qiáng)烈的欲望,初中時(shí)候什么機(jī)會(huì)無(wú)從抓起的痛讓我在內(nèi)心一次次的發(fā)誓:我不會(huì)再放過(guò)任何一個(gè)我可以抓的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)不搶那就永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你——現(xiàn)在的我雖然依舊是個(gè)小角色,但我知道我在不斷地長(zhǎng)大著——
  歲月的橋上早已留下了無(wú)可擦去的痕跡,沿途的風(fēng)景總在不停地變換中但我依舊前行,歲月不會(huì)為我停止流淌,那我何不化被動(dòng)為主動(dòng)呢?
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