冬天，狂風(fēng)呼嘯，折斷了樹枝的小樹在寒風(fēng)中顫抖，它的生命力似乎已經(jīng)停止了。約翰和父親商量要把那棵小樹砍了，父親看了看他，想說什么，但又沒說。春回大地，那半截裸露在地面的小樹樁上冒出了青青的嫩芽。父親意味深長地對約翰說：”孩子，不能在冬天砍倒一棵樹?！?
是呀，不能在冬天砍倒一棵樹。盡管它在寒風(fēng)中顯得那樣孱弱，然而只要它的根還在，就一定會等到生機(jī)勃勃的春天。任何事物都有起有落，正如小樹，有枝繁葉茂的春天，也有寒風(fēng)蕭瑟的冬天，然而我們不該因為它的蕭瑟而限制其發(fā)展，而應(yīng)該看到它發(fā)展的前途，努力促使它走進(jìn)春天，試想，如果小約翰并未將那棵小樹砍倒，而是細(xì)心照料，加以扶持，那么誰又敢說這世上不是多添了一棵參天大樹呢？
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人生也是如此，總不可能一帆風(fēng)順，有高潮也有低谷。一位偉人說過：“一個人在困難的時候最需要別人的幫助?！贝_實如此，當(dāng)人處于低谷時，最需要的就是他人的幫助，通過他人的幫助，逐漸走出低谷。
偉大的革命導(dǎo)師馬克思一生貧苦，在工作、家庭中無時無刻不受到恩格斯的幫助，兩人結(jié)成了深厚又偉大的友誼。就是在恩格斯精神、物質(zhì)等多方面的幫助下，馬克思最終完成了人類的巨著——《資本論》，試問，如果不是恩格斯的無私幫助，馬克思能如此順利地完成他的著作嗎？
放眼當(dāng)今社會，許多工人下崗，沒有工作，日子怎么過？當(dāng)大多數(shù)工人痛苦惆悵的時候，我們的國家、我們的政府伸出了援助之手，各地紛紛成立了“下崗工人救業(yè)基金會”；更有許多合資企業(yè)打出了只招收下崗工人的旗幟。在社會各界人士的大力幫助下，廣大的下崗工人的生活得到了妥善安排，絕大多數(shù)人獲得了再就業(yè)機(jī)會，許多人還在新的崗位上成了勞動模范。下崗工人走出了低谷，不正是有了國家的幫助、社會的幫助嗎？一棵本不該砍下的小樹如果被砍倒了，會給人留下深深的遺憾。本該燦爛的人生，不該因為暫時的逆境而委頓。別讓悲劇重演，正如別讓小樹倒下，在冬天里要給它以扶持，給它以呵護(hù)，相信來年的春天，那綠會特別的醉人！ 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
【點評】
作為一篇學(xué)生習(xí)作，本文的優(yōu)點表現(xiàn)在以下幾個方面：①緊扣話題。開篇以約翰和父親的對話，揭示一個道理：枯木可以逢春，不可以因為它的“蕭瑟而限制其發(fā)展”。中段，由此類比說明：“任何事物都有起有落”，人生也有“冬天”，我們“應(yīng)該看到它發(fā)展的前途，努力促使它走進(jìn)春天”，進(jìn)而說明困境中的人生需要扶持和幫助。末段，聯(lián)系社會，說明下崗工人們怎樣走出逆境，切合時代旋律，立意高遠(yuǎn)。②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論述層層深入。本文以故事開頭，說明了“不能在冬天砍倒一棵樹”的道理，然后用恩格斯對馬克思的幫助說明即使是偉人也有需要別人幫助的時候，最后以下崗工人在國家和社會的幫助下戰(zhàn)勝逆境的事例說明面對逆境，我們應(yīng)該采取的人生態(tài)度，轉(zhuǎn)變觀念，把握機(jī)遇，走出絕境。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
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