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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二散文作文《昨日,現(xiàn)在,未來》

高二散文作文《昨日,現(xiàn)在,未來》


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全文500字

易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  回顧昨日的精彩,我們是否會(huì)喜笑顏開?回顧昨日的悲傷,我們是否還會(huì)帶上愁容?這花季年華的我們,偶爾會(huì)以物喜,偶爾會(huì)因己悲。那為何不學(xué)學(xué)徐志摩,揮一揮衣袖,不帶走昨日的一片云彩。
  告別昨日,把握現(xiàn)在。
  把握好現(xiàn)在或許會(huì)成為你人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在的每一分每一秒,對(duì)于每一個(gè)人來說,都是十分寶貴的。只要好好的珍惜,好好的利用,那么正好應(yīng)驗(yàn)了“時(shí)間就是財(cái)富”這句話。對(duì)于商人來說,時(shí)間會(huì)給他們帶來金錢;對(duì)于學(xué)生來說,時(shí)間會(huì)他們帶來無限的知識(shí);對(duì)于社會(huì)來說,時(shí)間會(huì)給他們帶來更完善的生產(chǎn)力。無論是金錢,知識(shí),還是生產(chǎn)力,不都是時(shí)間帶來的寶貴財(cái)富嗎?
  作為青少年的我們,更應(yīng)該好好地把握現(xiàn)在,別沉浸在昨日的精彩與悲傷中。我們應(yīng)該吸取古人的經(jīng)教訓(xùn),勤學(xué)好問,將自己培養(yǎng)成“四有”青年,免得如同“少壯不努力,老大徒傷悲”。
  把握現(xiàn)在,憧憬未來。
  未來是美好的,給予了我們無限的想象空間。讓我們得以繪制未來的藍(lán)圖,向著自己的目標(biāo)去努力。未來對(duì)于我們來說,也是一種動(dòng)力,給予了我們一種向前進(jìn)的沖勁。我們更應(yīng)該好好地把握現(xiàn)在,為我們美好的未來作鋪墊。
  告別昨日的精彩與悲傷,把握現(xiàn)在的時(shí)間財(cái)富,憧憬未來的美好藍(lán)圖。他們互相依存,為我們的生活畫上了一個(gè)休止符。

作文點(diǎn)評(píng):主旨深化欠妥,單純抒情,材料不豐富 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高二散文作文《昨日,現(xiàn)在,未來》》添加時(shí)間:2024-08-17;更新時(shí)間:2025-08-09


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