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　　自從告別北方那片粗獷的天地回到江南，才真正發(fā)現(xiàn)江南就像一片易碎的琉璃，仿佛只要輕輕一點(diǎn)，她就會(huì)變得支離破碎……
　　與充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣的北方相比，江南就像一位柔弱的少女，永遠(yuǎn)都是那么安靜。空靈的湖水是她明亮澄澈的眼眸，鮮花碧草就像她艷麗超凡的衣裝，無(wú)論什么時(shí)候，她永遠(yuǎn)都用那犀利而又飽含深情的雙眼凝望著你，似乎想洞察這世間的一切，又似乎在向人們無(wú)聲地訴說(shuō)自己內(nèi)心的酸楚，甚至顯得無(wú)奈而憂(yōu)傷。或許對(duì)于江南的滄桑，也就只有飽經(jīng)風(fēng)霜、日夜捕魚(yú)的漁夫才能夠明白她背后隱藏的秘密……
　　千百年來(lái)，江南如故，一直安靜地沉睡著。我久久難忘北方的純樸和彪悍，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，一座堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的堡壘，令人肅然起敬，讓人覺(jué)得仿佛有了依靠、覺(jué)得安全。但與之相比，我卻更加喜愛(ài)這柔美的江南水鄉(xiāng)，坐上一葉扁舟，搖槳泛舟湖上，在開(kāi)滿(mǎn)彩蓮的西子湖畔穿梭，豈不更美？你可以親手撫摸一朵朵綻放的鮮花，可以牽著自己心愛(ài)的寵物漫步，聞著沁人心脾的花香，豈不更愜意？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已逐漸融入江南水鄉(xiāng)，似乎可以走進(jìn)她的心扉，細(xì)細(xì)凝聽(tīng)她的喜怒哀樂(lè)…… 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
　　湖水悠悠，送來(lái)無(wú)數(shù)白帆小舟，誰(shuí)家的姑娘正在樓頂梳妝打扮？哦，原來(lái)是在等待情郎的歸來(lái)。她就這樣靜靜的倚在雕欄旁，然而望穿秋水，這一葉一葉緩緩流過(guò)的船只，卻無(wú)一是心上人的，日復(fù)一日，然后悄悄落淚……這載滿(mǎn)無(wú)盡情思的江南水喲，你是否又知道江南女子的愁思與眼淚？不然，為何不催促遠(yuǎn)在他方的游子快快歸來(lái)？
　　滄海桑田，江南如故，一直保持著她獨(dú)有的清純與矜持，卻永遠(yuǎn)也沒(méi)有改變她美麗背后隱藏著的淡淡幽愁，生活在江南水鄉(xiāng)十幾年，卻仍像隔著一塊毛玻璃看江南，是那么模糊，那么難以捉摸。或許，這就是江南的魅力了吧？不像北方單調(diào)的色彩和情感般單純而所獨(dú)有的風(fēng)韻？江南，一塊永遠(yuǎn)也接受不了放肆的嘈雜，一塊永遠(yuǎn)需要安靜的地方。
　　雨，柔得像綢緞，細(xì)得像花針，伸出手想去觸摸它，除了微風(fēng)輕輕的吹著，雨卻是隱了身的精靈般無(wú)可觸及。我一直喜歡這樣的雨，表面柔弱細(xì)小，內(nèi)心卻充滿(mǎn)著洗凈江南的抱負(fù)。不信？這樣的雨過(guò)后，你是否又發(fā)現(xiàn)江南更加的新？
　　在我的心中，江南就像一個(gè)神秘的宮殿，或許天地間的妖冶都給予了她，才令她永遠(yuǎn)都像一個(gè)不老的神話(huà)，一個(gè)陪伴著歲月的長(zhǎng)河一路走來(lái)的少女。在我的印象中，江南就是一幅優(yōu)美的油畫(huà)：歡樂(lè)的歌、歡樂(lè)的景、歡樂(lè)的人。
　　我想我永遠(yuǎn)無(wú)法解讀江南豐富的內(nèi)涵，然而留一份模糊，留一份想象，對(duì)江南，不也更好嗎？

作文點(diǎn)評(píng)：本篇寫(xiě)景散文，以粗獷、陽(yáng)剛的北方來(lái)做柔弱、寧?kù)o的江南的陪襯，來(lái)表現(xiàn)江南的清純與矜持。描繪了多種江南的場(chǎng)景，來(lái)表現(xiàn)對(duì)江南的留戀與喜愛(ài)，展現(xiàn)了江南豐富的內(nèi)涵。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快



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