“床前明月光，疑是地上霜?！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！薄半x離原上草，一歲一枯榮。”曾幾何時，年幼的我們在媽媽的教導(dǎo)下認(rèn)識了一篇篇優(yōu)美的詩，他曾像清泉滋潤著我們的心田，而那詩中一個個精妙的意象又像一粒粒種子植入我們的心間，發(fā)芽生長。而在這些意象中走記憶猶新的要數(shù)那些用大自然中的花呀草呀樹呀……來反映詩人高潔品質(zhì)的意象了。
“招飲木蘭之墜落兮，夕餐秋菊之落英?！本湓?，桌位堅強的品質(zhì)和清高的氣質(zhì)的代言人。一直倍受文人墨客的青睞?？茨?：“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，將句話素雅淡泊與自己不同流俗的品質(zhì)完美的結(jié)合。再看看那“寧可枝頭抱香死，何曾吹墜北風(fēng)中”“寂寞冬籬濕露華，伊前金魘照泥沙”不都是反映詩人的品質(zhì)嗎？而到了新時代，我們偉大的領(lǐng)袖毛主席又賦予了菊花以“戰(zhàn)地黃花分外香”的新的內(nèi)涵—革命樂觀主義精神。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
同樣是花，與菊花不同，有一種花他在嚴(yán)寒中最先開放，因出爛漫百花的芳香。對，這就是梅花。梅花的傲骨，堅強不屈不撓的精神不知感動了多少騷人?！斑b知不是雪唯有暗香來”寫出了梅香因風(fēng)遠(yuǎn)布也寫出了他的純凈潔白。依據(jù)街香色于一體，妙哉！再看陸游的那句“零落成泥碾作塵，只有香如故?！背浞值谋磉_(dá)了他不與世俗合污的品性。
看完了話我們再來看看樹。子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋葉?！笨追蜃訉⒁粋€代表堅貞不屈的意象引入了文壇，這更給后人以無盡的詩情畫意。像“后來富貴以凋落，歲寒松柏猶依存“愿君做松柏，甚勿做桃李。……都是接送百來反映自己的品質(zhì)的例子。
竹，以其亭亭玉立的身姿，以其“造霜雪而不凋，歷四時而常茂”的品質(zhì)，征服了古今詩人。他們都很樂意用竹子來歌頌自己。無論是張九零的“高潔人相重，虛心世所知”還是蘇軾的“寧可食無肉，不可居無竹”都有江注視為君子風(fēng)度的標(biāo)實之意。而鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)?！备峭昝赖膶懗鲋駡远ú磺娘L(fēng)骨和不畏逆境蒸蒸日上的秉性。
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當(dāng)然幾千年來世人所創(chuàng)造的意象甚是繁多，是寫不盡說不完的。千秋古詩千秋頌，萬古意象萬古青。只喲我們認(rèn)真體會理解感悟那一個個意象會成為一片片心的扁舟帶領(lǐng)著你也帶領(lǐng)著我駛向詩歌這座青冥浩蕩日月照耀的殿堂。
包頭市第九中學(xué)高二 趙越
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