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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二議論文《旋律也是財(cái)富》

高二議論文《旋律也是財(cái)富》


孔然妍   (蘇州常熟市中學(xué))
2024-08-17

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全文600字


  打開記憶的封箱,抹去表面的拂塵,裸露出來的是一個(gè)個(gè)熟悉的封面,那一曲曲曼妙多姿的旋律,那一首首驚天動(dòng)地的歌兒,那一個(gè)個(gè)不可一世的歌手,卻都靜靜地展現(xiàn)在我面前,為我而唱,為我而舞。
  不屑于再重溫80年代的溫情,雖然它們被稱作是經(jīng)典、藝術(shù)。但自知,我理解不了那幽深的旋律,于是便無奈放棄了經(jīng)典,放棄了藝術(shù)。而去慢慢尋找那些舞動(dòng)著的音符,那些活潑的話語,那種美妙的旋律。
  我并不是一個(gè)完美音律的追尋著,但是感性于優(yōu)雅的旋律。那令人隨之舞動(dòng)的勁爆,那記憶中連綿的曲音,那萬份溫柔的詞句,都裝載著人們的心,向上飄移著。閑暇時(shí),樂于在音樂中感受作者的纏綿,也樂于在音樂中找到自己的靈魂,更癡迷于望著美麗的窗外,聽著醉人的歌兒,哼著那美妙的旋律…… 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  喜歡有著非凡氣質(zhì)的歌手,他們是我《心中的日月》,《快樂崇拜》著他們的感覺,就像是一個(gè)完美《北歐神話》,《在那遙遠(yuǎn)的地方》我也能感受到他們的《呼喚》,因?yàn)槲覀兌际恰洱埖膫魅恕?;面帶《夏天的微笑?,聞著《丁香花》的清馨,穿過《熱帶雨林》,聽風(fēng)傳遞著雨的消息,聽雨敲打著湖的鼓面,那是我們《一起開始的旅程》,手握著《紅色石頭》,把它放在《潘多拉》盒子里,頑固的把風(fēng)拋在背后,回憶全被沒收留在沙漠,《痛快》的《解脫》,《痛快》的找回《遺失的美好》。
  美妙的旋律是一筆財(cái)富,它能帶我暢游世界,它能給我解開心結(jié),讓記憶的紐帶旋轉(zhuǎn)飄來。其實(shí),只是想找一種感覺可以???,只想找一份激動(dòng)可以永遠(yuǎn)保留。
  美妙的旋律是一筆財(cái)富,突如其來的財(cái)富,使我為之瘋狂,為之興奮。不是為了追求金錢,而是為了填滿心底的空洞,它是精神的寄屬品,是心靈的潤(rùn)滑劑。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  拋開俗塵,用一生的時(shí)間來譜寫一曲美妙的旋律,用一世的年華來分享這筆財(cái)富……

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