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　　曾記否，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。猿哀回蕩，輕舟瞬息山萬(wàn)重，只覺(jué)濤聲依舊。
　　嘆如今，高峽平湖兩岸闊，景色別有不同。汽笛長(zhǎng)鳴，無(wú)端激起千重浪，蕩盡舊時(shí)無(wú)限。
　　乘一葉孤舟，順流而下，一緩再緩，可再緩也無(wú)法釋?xiě)?。不盡的山，綿延的灣。何曾有這樣一份心情，看盡歷史的滄桑。
　　遙望瞿塘峽口，飛檐閣樓。備托孤之地，亮忠貞之心，誰(shuí)堪伯仲間。眾水會(huì)涪萬(wàn)，瞿塘爭(zhēng)一門。西控巴渝收萬(wàn)壑，東連荊楚壓群山。聞見(jiàn)了李白的瘋狂，李白與劉備，詩(shī)情與戰(zhàn)火，豪邁與沉郁，對(duì)自然美的追求與對(duì)山河主宰的爭(zhēng)奪，白帝城熔鑄著這兩種聲音。辭白帝，彩云間，兩岸猿，啼不住，順流下，山萬(wàn)重。
　　那可是巫峽，屹立兩岸的十二位勇士，威武而竣冷。從天而降的神女，俏麗而柔美。溫?zé)岬募◇w，無(wú)羈的暢笑，情愛(ài)的芳香，塑成一座座遠(yuǎn)古的造型，留在這群山之間。 中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
　　小船外，王昭君的故鄉(xiāng)過(guò)去了，這里的激流沖開(kāi)了她的心扉。絕世艷麗，甘飲胡風(fēng)，冷落塞外雪，終逝他鄉(xiāng)。
　　小船外，屈原的故鄉(xiāng)過(guò)去了，這個(gè)比李白還老的瘋詩(shī)人，發(fā)出驚天一問(wèn)，誰(shuí)人可識(shí)九歌心。長(zhǎng)劍佩腰，傲骨一副，譜寫(xiě)出千古的絕唱。
　　歷史在這兒終結(jié)，山川在這兒退卻，詩(shī)人在這兒萎謝。
　　江水啊，你怎的也退卻了？你的豪情壯志怎會(huì)逝去，變得安分起來(lái)。李太白也不在瘋癲，停止了吟唱，登山顛，臨碧水，自然讓他不能言語(yǔ)。
　　險(xiǎn)峽夾江壁立，峻嶺懸崖橫空。奇石嶙峋，銀瀑飛瀉，古木森然，景象萬(wàn)千。峽中有峽，灘中有灘，奇險(xiǎn)化為西陵峽的壯美。
　　江邊迎風(fēng)的纖夫石，刻下了歷史的印記，那一道道深深的溝，望見(jiàn)了滄桑，望見(jiàn)了凄涼。聽(tīng)見(jiàn)了纖夫的號(hào)子，雄渾堅(jiān)韌，那是最原始、最淳樸的歌聲，時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。纖夫肩上的老繭，震撼了千百年的心靈。 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
　　我竟流下了淚，不知為什么。
　　這樣的閑心，而今是絕不會(huì)有了。李白的孤舟，怎么能過(guò)得了萬(wàn)山，兩岸的猿聲，又何處去尋？
　　三峽，在這里逝去，更何處去尋我的孤舟。沒(méi)有了帆，沒(méi)有了櫓，沒(méi)有了纖夫的號(hào)子。
　　三峽，是無(wú)盡的向往，歷史的澎湃也只能從古時(shí)騷人的歌唱中去感知，去感知心靈的悸動(dòng)。
　　三峽只能從古籍中尋覓，只能成為追憶。
　　三峽——?dú)v史與文明的沖突。

作文點(diǎn)評(píng)：逝去的三峽，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫(huà)美麗的場(chǎng)景，還有有歷史人物。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫(xiě)生動(dòng)，寓情于景，情景交融。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。

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