讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我受益匪淺。
這本書(shū)講述了主人公保爾？柯察金不平凡的人生歷程。他年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工。后來(lái)在十月革命爆發(fā)后，年僅16歲的他就參加了紅軍。在戰(zhàn)斗中他沖鋒陷陣，英勇殺敵，又打仗，又修路，積勞成疾。直到有一天，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他又忍受著肉體的折磨，毅然選擇了文學(xué)這一武器繼續(xù)戰(zhàn)斗，創(chuàng)造了《暴風(fēng)雨的女兒》這部不朽的著作，實(shí)現(xiàn)了他重返崗位的理想。
我喜歡保爾，欣賞他那種為人類(lèi)的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神；那種把崇高理想和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，生命不息，戰(zhàn)斗不止的精神。因?yàn)槿松蛻?yīng)該像江河那樣，奔騰不息，一瀉千里，不要做一泓不起漣漪的池水。尤其是我們正值青春妙齡，更要像暴風(fēng)雨中的海燕那樣展翅高飛，與風(fēng)浪搏擊，豈能做膽怯躲藏在巖石下的企鵝？ 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
困難、挫折的確是人生道路上的絆腳石，在日常生活和學(xué)習(xí)上遇到困難、挫折時(shí)，應(yīng)冷靜下來(lái)，想想保爾是怎樣面對(duì)這一切的，跟他一比，我們所經(jīng)歷和遭遇的困難真是微不足道?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們，無(wú)論在什么困難、挫折下都不要灰心喪氣，要以鋼鐵般的毅志去克服困難，戰(zhàn)勝挫折。爾后，勝利一定屬于我！
記得初中一次政治考試，身為政治課代表的我只考了85分。當(dāng)我面對(duì)眼前的試卷時(shí)，心里非常沮喪，所以下節(jié)課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，我還繼續(xù)沉浸在這次考試失敗的陰影中。當(dāng)老師提問(wèn)我時(shí)，我目瞪口呆，不知所措，同學(xué)們都用驚訝的目光看著我，我很難過(guò)。這次的失敗，給了我極大的教訓(xùn)，冷靜下來(lái)后我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真記背，為即將到來(lái)的期中考試打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，果然功夫不負(fù)有心人，我取得了95分的好成績(jī)，同時(shí)也贏得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
保爾再第四次死里逃生后曾說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?，臨終之際他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)！”
我們和保爾相比，在環(huán)境上，我們擁有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件；在體質(zhì)上，我們又擁有了健康強(qiáng)壯的體魄。這些都為我們成才營(yíng)造了良好的機(jī)會(huì)和氛圍，也讓我們找不到任何虛度年華的理由。所以，我們要加倍珍惜現(xiàn)在的黃金歲月，發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)才能更好地投入到建設(shè)祖國(guó)的大潮中去。
21世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響，我們站在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，尋覓往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，平靜坦然地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，勇敢地去煉就人生，樂(lè)觀地去擁抱未來(lái)！
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