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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二議論文《迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)挑戰(zhàn)》

高二議論文《迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)挑戰(zhàn)》


侯澤宇   (蘇州太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)
2024-08-17

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全文700字


  文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》。
  歷史的演繹給了他們無(wú)盡的磨難,可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈(zèng)的禮物。他們運(yùn)用自己的才智,不斷適應(yīng)困境,砥礪而行,譜寫(xiě)出一章章歷史的華彩,終成一代名家。
  思接千載,夢(mèng)回宋朝。我夢(mèng)見(jiàn)了東坡先生?!盀跖_(tái)詩(shī)案”后,先生被貶黃州,弄了個(gè)團(tuán)練副使的虛職??晌覊?mèng)見(jiàn)的先生卻與友人相談甚歡,他們相約駕扁舟于江渚之上,對(duì)酒當(dāng)歌,毫無(wú)郁郁之意。倏然,先生擊掌而笑,“東坡謫貶途中心志抑郁,既至定慧院,受方丈指點(diǎn),乃融佛儒之理于胸,遂心神志明?!闭f(shuō)罷,先生端起酒籌,一飲而盡。而我,卻從中領(lǐng)悟了許多。人生擁有太多的坎坷,我們需要勇敢地接受挑戰(zhàn),并讓自己適應(yīng)逆境,那么逆境便也成了順境,倘若先生謫貶之后心志抑郁,那么怎么會(huì)有今日的《赤壁賦》?倘若先生謫貶之后歸為隱士,那么怎么會(huì)有那傳誦至今的千年慨嘆呢?

蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。


  夢(mèng)醒,一切歸于現(xiàn)實(shí)。電視中,姚明勇冠三軍,籃下力扣,技驚全場(chǎng)??墒?,又有多少人能在這光鮮的背后會(huì)體會(huì)得到“小巨人”的意志與智慧呢?
  2002年,姚明成為NBA首位外籍狀元秀,步入世界頂級(jí)籃球聯(lián)盟。初到美國(guó),眾多困難擺在了姚明的面前:人生地不熟;隊(duì)友的不信任;球隊(duì)老大的戲謔;第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國(guó)球迷托付的重任,實(shí)現(xiàn)自己籃球夢(mèng)想,姚明欣然接受了一切挑戰(zhàn)。面對(duì)語(yǔ)言障礙,他運(yùn)用自己的才智盡快學(xué)會(huì)了籃球術(shù)語(yǔ);面對(duì)隊(duì)友的不信任,他用真誠(chéng)和實(shí)力取得隊(duì)友的信任;面對(duì)對(duì)手的挑釁,他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
  如今,姚明已經(jīng)成為球隊(duì)的核心,他用自己的行動(dòng)告訴了我們:如何面對(duì)挑戰(zhàn),如何適應(yīng)挑戰(zhàn)。
  挑戰(zhàn),是一種精神;適應(yīng),是一種智慧??v觀古今,名流大家都兼具二者。來(lái)吧!讓我們勇于迎接挑戰(zhàn),善于適應(yīng)挑戰(zhàn),為夢(mèng)想之旅楊帆!
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