風(fēng)，不能使我憂傷；
雨，不能使我惆悵；
風(fēng)和雨，都不能使我的心變得不明朗。
坎坷，是一枚閃亮的紀(jì)念章；
坎坷和艱險，都不能使我的脊骨變得不堅強。
這是青春的宣言，青春的信，青春的斑斕。青春是一種令人艷羨的資本，憑著旺盛的精力，你可以支撐一方蔚藍的天空；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
青春的魅力在于有夢想，有夢才有遠方。夢是一面鏡子，能折射出心的——那一縷光亮。夢是一架鋼琴，能演奏出心的——那一絲暢響；夢是一座舞臺；能演繹出心的——那一片滄桑。夢是永恒的微笑，使你的眼睛明澈，使你的心充滿激情。
青春的信念叫執(zhí)著。哪個水手會因為大海的黛色波濤的狂謔而斷絕自己對大海深深的眷戀呢？哪個農(nóng)夫會因為土地的貧瘠與荒涼而放棄自己對土地寄予的一片熱望呢？哪個青年人會因為生活的波瀾起伏而失去自己對生命的崇拜與尊敬呢？ 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
青春的真諦叫奉獻。因為愛，于是選擇了奉獻，奉獻自己的沒一滴血和每一片肉，于是有了盛開的鮮花，有了參天的大樹，因為奉獻土地有了“肥沃”之稱；因為愛，我們也要選擇奉獻，奉獻自己的力量和陽光，于是便會有溫馨的社會，會有溫暖的人間，因為奉獻，我們也會有“光榮”之稱。
青春的勇氣叫承受。承受是一種真誠，一種用心鑄成的應(yīng)允與領(lǐng)悟；承受是一種勇氣，一種用生命打煉的氣度與坦蕩；承受是一種力量，一種用青春負(fù)擔(dān)的壯烈與豪放。
青春的注釋是樂觀。樂觀是失敗后的坦然，平淡中的自信，挫折中的不屈，困苦中的縱容。青春是一首詩，應(yīng)當(dāng)多一些熱烈的頌贊，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫，應(yīng)當(dāng)多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)；青春是一首歌，應(yīng)多一些高昂的旋律，少一些委靡的音符。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
因為青春，我們總以為時間無限，去任意地?fù)]霍每一個青春的潮漲潮落，花開花謝。青春是追趕太陽的奔放，而不是守候月亮的無聊，青春是一座充滿競爭的城市，而不是一座舒適安逸的山莊。年輕無權(quán)享受，青春無權(quán)揮霍?？耧L(fēng)的日子里我是卷起的浪，晴朗了日子里我是閃亮的波，不改的是我執(zhí)著的品格。綠色的季節(jié)里我是爛漫的花，黃色的季節(jié)里我是金色的果。不改的是我生命的蓬勃……
作文點評：絕美的排比，華麗的抒情，把青春詮釋得清爽絢麗。如果沒有青春的激情怎能將美麗的思緒化成如此動人的文字？春日花語，意味深長。立意淺顯而耐人尋味。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
數(shù)百名學(xué)生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢學(xué)科，咨詢報名：181-1815-9898
