聽過這個故事嗎？一日，與友人登山，到達山頂時大風突起。同行中王某見崖邊丁香花正旺，伸手去摘，不料失足滑下。我們幾個甩下繩子拉住了他。繩子就那么繃著，上山時體力幾乎耗盡，我們在一分一秒中感覺身體一點點往前移……“你們放手吧！”王在喊。我們?nèi)耘f在一點點地往前移，直到一低頭可以看見深淵！大風呼嘯，心已絕望?！鞍 銈?nèi)グ?！只怪我失手——”他放手了！震驚，痛心，傷痛迷漫整個山野……
是的，震驚。“只怪我失手”，這蘊含著怎樣的痛楚和悔恨！風大誤事，花的誘惑，體力不支，這些算什么，“只怪我失手”！
人生在世，匆忙幾十年間，注定要與許多人、事擦身而過，注定要留下不可彌補的傷痕，注定要做些別人不可替代的事情。當我們不慎失足，留下余恨，有多少人能說“只怪我失手”；當我們徘徊在機會面前，不屑一顧，轉(zhuǎn)眼機會被別人奪去時，有多少人肯說“只怪我大意”；當我們不思進取，惶惶終日，最后一無所獲時，又有多少人敢說“只怪我懶惰”？總有人尋找一百個現(xiàn)由，證明自己不是懦夫，而是環(huán)境所逼，卻從不去試著找一個理由證明自己是勇士，內(nèi)心的勇氣才是資本。 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
有人否認：有時客觀才是主要的，主觀隨著客觀而變化。
我卻搖頭：臘梅花開，清香縷縷，僅僅是呼嘯的西風鑄就了它的輝煌，僅僅是冷酷的冰雪成就了它的清高，僅僅是可怕的孤獨煉就了它的燦爛豐滿？如果同樣將一株百合種在冬天，它只會枯萎而死。是梅花的頑強與堅韌，梅花的奮力拼搏，梅花的勇抗風雪精神，給了它一身的傲骨，一生的偉大與從容。
我當然知道“左丘失明，厥有《國語》”，當然不否定司馬遷受宮刑而奮起，留下《史記》，當然承認曹雪芹在家道中落后才寫下留傳千古的《紅樓夢》，但并不表明是環(huán)境成就了他們。正是因為他們自身的優(yōu)秀品質(zhì)，在某種環(huán)境的激發(fā)下表現(xiàn)得更為淋漓盡致。
其實就該有“只怪我失手”的理智去分析事物，就該有“只怪我失手”般的清醒去認知事物；就該有“只怪我失手”般的情感去承擔事物。 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
失敗了，沒什么樣了不起。只怪我失手，如果有下次，決不會再有這第二次！
作文點評：思想感情較膚淺，表達欠文采，主旨深化欠妥 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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