未曾見過花開的人,如何懂得落殤的美麗.——題記
又開春了,時(shí)間過得真快,去年櫻花從盛開到凋謝仿佛還在眼前,今年櫻花就迫不及待地開了,依舊那么美麗.我站在樹下,想試著聽聽花開的聲音,卻只聽到微風(fēng)輕輕掠過頭頂.風(fēng)里,彌漫著孤獨(dú)的香氣.
去年這時(shí)的我,是什么樣子有沒有人還記得那時(shí)的我是誰那時(shí)的我相信自己還是相信上帝喜歡玫瑰還是向日葵為什么流淚過為什么自責(zé)過有多快樂有多幸福
我早忘了許多了,只記得那時(shí)和你一起拿著領(lǐng)來的黃紙片,小心翼翼地寫下愿望,正面是我的,反面是你的.和那群可愛的孩子們一樣,踮著腳,緊緊地系在樹枝上:光禿禿的不行,你說容易被人看到;花開的地方不行,你怕我毛手毛腳摧殘小生命.我歪過頭冷笑你,偽善得連自己都被騙進(jìn)了,你只傻笑地看看我再看看花.面前傳來按下快門的聲音——這就是我那年在櫻花下最美麗的證據(jù). 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
我們,還有那些無比可愛的孩子們,在三月陽光下,身上鍍著淡淡的金.而櫻花,在我們面前紛紛下落,仿佛沒有片刻留戀,孑然地下落,劃出一道優(yōu)美的弧,觸到地時(shí),清脆的一聲,干凈而匆忙.轉(zhuǎn)眼間,留下那一段空白,快得來不及讓我們接受,來不及說再見.柔軟的生命落在冰冷粗糙的水泥地上時(shí),陽光沒有感情地燦爛照射著,周圍的過路人,靠近又走開,樹影恍恍地動,世界嘈雜而鮮艷.
后來,我們承認(rèn)了長大,接受了改變,也無可奈何地選擇了分開.那流過汗,流過淚,流過血的日子,那群為了同一個理想信念拼搏過的孩子們,那一顆顆為了永遠(yuǎn)在一起跳動的心.我們其實(shí)贏了.所有發(fā)生的事,遇到的坎坷.我們都手拉手度過了,問心無愧地笑著,可即使笑得再賣力.心底也還藏著一份浸著淚的思念.
還是那個中午,溫暖陽光無私地灑著,奔跑著穿過那片櫻花雨,眼前卻只有散場的人群,就在這一刻,一些已擦肩而過,永遠(yuǎn)地逝去了.就好像午后慢慢熄滅的陽光,到了傍晚化作一場大雨,下了一夜.世界都像被洗干凈了,而我們也永遠(yuǎn)地缺失了什么,卻又不得不頑強(qiáng)地生活下去.可以哭,可以失神,但絕不可以輸,絕不可以丟掉夢想. 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
在我差點(diǎn)忘記這些時(shí),幸好,又看見花開了,美得無與倫比.欣賞這一切時(shí),又意外地發(fā)現(xiàn),左側(cè)那棵樹葉最多的枝上,系著一根與眾不同的線.我猛然記起了那里曾經(jīng)掛著的,差點(diǎn)被我遺失的夢,我們的,那群可愛的孩子們的夢.我只記得大約意思以及一句完整的話:
草長鶯飛的日子里,我們在一起,永遠(yuǎn)不分離.
今年的櫻花,請求落得慢些.不用很久,只要抬頭可以看見四月初沒有一絲云的蔚藍(lán)天空.
只是,那些未曾在樹下逗留過,仰望過,未曾見過花開的人,如何能懂得落殤的美麗
請開得久一點(diǎn),再久一點(diǎn),有個孩子想多看上一眼.
作文點(diǎn)評：這篇散文優(yōu)美流暢，情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)。寫景的文字尤其生動形象。運(yùn)用了多種描寫手法。能引起人們深深的思索。語言表達(dá)流暢，富有詩意的美，是一篇佳作。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
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