一句贊美,讓一個(gè)放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家;一句贊美,讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛的心理學(xué)者;贊美的力量,鼓勵(lì)的火花,曾經(jīng)讓許多人的生命,有了奇跡的改變。
然而,我就是在贊美的懷抱下健康成長(zhǎng)。
在家里,爸爸是老師,媽媽曾經(jīng)是老師,他們都是懂道理的人,在家里他們給了我很大的自由空間,我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外,我還常常得到他們的支持!一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣,讓我看到了,我也是好樣的!
在學(xué)校,老師與同學(xué)們之間的贊美就更多了。在課堂上,作業(yè)做得好的同學(xué)被老師大大贊揚(yáng)一番。讓我們有了竟?fàn)幍膭?dòng)力——為了被老師點(diǎn)名贊美而認(rèn)真寫作業(yè),在課間,我們也為了“賺”老師的分而提早回?!?
我記得,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師突然拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè),說:“劉海平的作業(yè)是班上最好,最清楚的一位,格式也是最好的,看她的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一種享受……”頓時(shí),我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來,我只覺得心跳加速、激動(dòng)、高興……為此,我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。
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上網(wǎng),對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說,是一件極不好的事,然而,我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時(shí)間里,我交上了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖,小鎖老師不僅教會(huì)我該如何使電腦,還教會(huì)我如何做人。其中,她第一次與我聊天時(shí)對(duì)我說了一句令我終生難忘的話:“請(qǐng)相信自己,你有你的精彩”。在論壇在,她也經(jīng)常鼓勵(lì)我,關(guān)心我,共同與我分享快樂與悲傷。在生活中,我也與她常通信,她還寄過禮物給我,那是——一本書!一本足可以令我終生受益的故事書,里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光,帶給我一陣陣動(dòng)力,推動(dòng)我上進(jìn)!
……
無(wú)數(shù)句贊美圍繞著我們,只是,你是否把贊美轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力來推動(dòng)你自己?如果你沒有被人贊美過,那么,請(qǐng)你相信這話:“請(qǐng)相信自己,你有你的精彩!”
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作文點(diǎn)評(píng):思想感情較膚淺,語(yǔ)言欠流暢,主旨深化欠妥 ——
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