一直以來(lái)，我就想好好的經(jīng)營(yíng)我的文字。最初面對(duì)電腦，我卻無(wú)所適從。我想寫自己最精彩的文章?，F(xiàn)在才明白，最真實(shí)的才最精彩。
喜歡一個(gè)人游走在路上，漫無(wú)目的。心里會(huì)想很多，有時(shí)會(huì)盯著某個(gè)人某件物發(fā)呆。想象一些關(guān)于它的零零碎碎。然后自顧自的笑；有時(shí)也會(huì)蹲在角落，看樹(shù)的紋路，看小昆蟲(chóng)的生活，并為它們的未來(lái)作計(jì)劃。
最害怕與人打交道，不喜歡那些太過(guò)于關(guān)注的眼光，不喜歡餐桌上的種種規(guī)矩。吃飯而已嘛，干嗎弄些事來(lái)委屈自己的腸胃啊！一個(gè)人慢慢品味，連米飯都能嚼出特別的味道。吃飯是為自己提供能量，而不是去達(dá)到某種目的。
站在空曠的操場(chǎng)，我在想：天才天生另類，那我這么坎坷與奇怪，是不是證明我就是個(gè)天才啊？ 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來(lái)易優(yōu)悅讀
那些成功了的天才，大多不是什么乖孩子，但卻是個(gè)怪孩子。韓寒，朱德庸。小時(shí)侯被世俗的規(guī)則壓迫得甚是不爽。但成功之后呢？他們的處境似乎有點(diǎn)喜劇了。
怪就怪吧！反正又不缺個(gè)器官。只要活著不覺(jué)著累就夠了吧。
所以，生活繼續(xù)，我的漫游也在進(jìn)行時(shí)。
作文點(diǎn)評(píng)：本篇抒情散文，內(nèi)容空洞無(wú)物，寫了“我就想好好的經(jīng)營(yíng)我的文字。最初面對(duì)電腦，我卻無(wú)所適從?！?。但是沒(méi)能敘述經(jīng)典的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，這就少了，文章的厚重，抒發(fā)的情感，也就成了無(wú)根之木、無(wú)源之水。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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