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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二議論文《人生的句號》

高二議論文《人生的句號》


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全文600字

易優(yōu)語文評測系統(tǒng)

  奶奶說:“人生是一本書,上面每一個字都是你的腳印,它是一本永遠(yuǎn)沒有句號的書,只有不斷追尋這個句號,才能實現(xiàn)自己的人生價值?!?
  于是,我開始學(xué)會微笑。對父母笑,對鄰居笑,對老師笑,對同學(xué)笑,對陌生人笑。樹林里回蕩著我的笑聲,池塘里也倒映著我的笑臉。可奶奶說:“孩子,你見到的還只是人生書本里的序言。”
  我又慢慢地開始學(xué)講禮貌。看到爸爸,我會高興地說:“爸爸辛苦了!”見到老師,我會感激地說:“老師好!”見到新朋友,我會熱情地說:“朋友們好!”奶奶看到我的變化,笑瞇瞇地說:“孩子,你翻開了人生的又一新篇,可是,這還只是人生一個頓號?!?
  后來,一個偶然的機(jī)會,我看到一篇關(guān)于雷峰的文章。我想:人生的句號,就是樂于助人吧。于是,我去扶盲人過馬路,給老人打掃屋子,幫迷路的小孩找媽媽,把倒下的樹苗扶起,奶奶看到我的變化,拍著我的肩膀說:“你終于找到了人生的逗號!”
  進(jìn)入中學(xué)后,我認(rèn)識了更多的朋友,我用真誠的新去建起友誼的橋梁,我們互相分享對方的快樂,默默分擔(dān)對方的憂愁,去理解每個人的苦衷。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)理解別人的是件多么快樂的事啊!可奶奶平靜地說:“這依舊是個逗號?!?
  漸漸地,我迷惑了,甚至有些灰心?;蛟S人生的任何美德都不能使人生畫上一個完美的句號吧。但我決不相信找不到“句號”。后來我學(xué)會了寬以待人,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)給別人一個寬恕的笑容后,別人也會給我一顆感動的心。
  回想自己這些年的變化,我理直氣壯地對奶奶說:“我已經(jīng)找到人生書本上的句號了吧?”奶奶說:“孩子,其實人生是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書,需要你頑強(qiáng)探索,不斷追求,你雖然沒有獲得句號,但你贏得了可敬的感嘆號!”

作文點(diǎn)評:論證手法單一,結(jié)構(gòu)不合理,論證缺乏層次條理,論述不深刻 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高二議論文《人生的句號》》添加時間:2024-08-17;更新時間:2025-08-09


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