眾所周知，在一個(gè)瓶子里，若先裝上水，之后就不能再裝其他東西，不然水會(huì)溢出。若是我們先裝上石塊，粗沙，細(xì)沙之后，我們還可以裝水，或者是更為細(xì)小的東西。結(jié)果顯而易見，后者的做法是諸類實(shí)驗(yàn)的最優(yōu)解。
科學(xué)的解
我們學(xué)習(xí)化學(xué)，都知道一位德國(guó)的化學(xué)家——門捷列夫，他是元素周期表的發(fā)表人。從我們現(xiàn)在的角度去看，這個(gè)周期表是相對(duì)完整的，但在19世紀(jì)的時(shí)候，還有許多的元素不被人所知，要把當(dāng)時(shí)已知的44種元素排列起來(lái)，可能不是一件難事，但是如果又發(fā)現(xiàn)了新元素怎么辦？難道又要重新排列一遍嗎？1860年，門捷列夫在聽了意大利化學(xué)家康尼查羅的演講后，根據(jù)元素的性質(zhì)隨原子量遞增而呈現(xiàn)周期性變化的基本思想，加上自己在后來(lái)10年里的努力，他終于寫下了元素周期表，這張表很特別，他不只是為了已知元素的排列，他在表中留了很多的空位，并預(yù)言了類似硼，鋁，硅的元素的性質(zhì)。門捷列夫就像上述后者，不是把思想僅存于現(xiàn)有的物質(zhì)就一股腦的濕在一起，而是為這些已知和未知元素構(gòu)造一個(gè)大大的框架，達(dá)到了元素排列的最優(yōu)解。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
城市的解
對(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)，距市中心越近，地租就越貴，因?yàn)槭兄行氖亲顬榉睒s的地方。相對(duì)來(lái)說(shuō)，企業(yè)家們都是以營(yíng)利為目地，所以他們會(huì)把經(jīng)濟(jì)收益最高的業(yè)務(wù)方在市中心，如購(gòu)物商場(chǎng)，餐飲，金融等，距市中心次外的是住宅區(qū)，與上述的物業(yè)中，它們地租相對(duì)便宜，而最外層的就是工業(yè)區(qū)，其成本更為低。這樣的城市布局，不僅資源配置合理，且人們易于承擔(dān)，可算是城市的最優(yōu)解。
家族的解
自古以來(lái)，群居的動(dòng)物中都會(huì)有一個(gè)首領(lǐng)，他帶領(lǐng)著自己的家族擁有自己的領(lǐng)土，若與其他種群有領(lǐng)土糾紛，他會(huì)毫不退卻地沖在第一個(gè)。然而種群的危機(jī)也是時(shí)時(shí)存在的。初中課本里有一篇名為《斑羚飛渡》的文章。一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到山崖上，若它們想活命就得跳到對(duì)岸的山崖。兩山崖間相隔6米多，斑羚雖善長(zhǎng)跳躍，但最遠(yuǎn)也只有4，5米。然而，在首領(lǐng)斑羚的指揮下，一群斑羚分為年輕與年老的兩撥，一老一少的走到崖邊，老的先跳，少的再跳，少的落下時(shí)踩在老的背上縱身再躍跳到對(duì)面山崖，后面的依然如此，用一半死亡換一半的存在。這是首領(lǐng)斑羚為保持家族存在的辦法，看似有些殘忍，但卻是在危機(jī)時(shí)刻保存家族的最優(yōu)解。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
合理的預(yù)測(cè)，有效的布局，危機(jī)的化解。無(wú)疑是把事務(wù)科學(xué)化，利潤(rùn)最大化，生存安全化。它們之間都存在無(wú)數(shù)解，但聰明的總會(huì)選擇最優(yōu)解。
高二:徐智欽
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇比較典型的敘事議論性質(zhì)的散文，從貫穿全文的表達(dá)中能看出作者是個(gè)善于思考、善于領(lǐng)悟的人。
文章根據(jù)大標(biāo)題分為三部分，分別為科學(xué)、城市和家族，這三個(gè)小標(biāo)題分別都為大標(biāo)題做了最完美的詮釋，并且論據(jù)和論點(diǎn)相輔相成，恰當(dāng)合理，值得稱贊，文章結(jié)尾處的結(jié)語(yǔ)和開頭遙相呼應(yīng)，更是點(diǎn)明了文章的主旨和主題，讓人稱贊!
點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月
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