依舊還是那個巷口，依稀還記得那個弄堂，以及里面曾經(jīng)住過的和自己有著相同回憶的人。
天，下著小雨，所以，已經(jīng)分不清到底是雨水還是淚水更多一些。
弄堂里久久散不去的雨霧，似乎注定永遠不止的，悲傷成河。
那些悲傷串成河流，流在齊銘的血液里；那些悲傷變成利刺，刺進易遙已經(jīng)不再動彈的身體里。
是不是如果我當時更理智一點，那么，現(xiàn)在的我就不會這么心痛？是不是如果我當時更清醒一點，那么，現(xiàn)在的我就不會這么傷心？是不是如果我當時更在乎一點，那么你就不會帶著遺憾和恨意離開？是不是現(xiàn)在的我無論如何都挽回不了已成的事實，無論如何都回不去我們曾經(jīng)的世界？
“物是人非”往往都過于殘忍，看到眼前的一切還是那么熟悉，只是那些熟悉的人卻永遠的離開了。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
那些許久不見的微笑，似乎越來越模糊，而那些曾經(jīng)的哭泣卻越來越清晰的浮現(xiàn)。
而那清晰的血跡，好象是開在弄堂里，最鮮艷的，血蓮花，帶走了易遙原本悲傷的一生，或許這是你想要的，可是，你也有在乎我的感受么？
遙遙，很久以前曾想過這樣叫你，現(xiàn)在，第一次也是最后一次這樣叫你，知道嗎？其實，我也很在乎你。
那些悲傷，串成河流，那些感傷，倒帶成歌，唱成我們最后的遺憾“就讓我留在輪回的邊緣，等一道光線，看見某年某月我們之間曾經(jīng)有過的語言，就讓它帶走你的那瞬間，成為我們的紀念，誰能發(fā)現(xiàn)我的世界曾經(jīng)有過你的臉……”
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