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易優(yōu)作文網(wǎng)——小魚不知“水到底是什么東西”是問題嗎?

小魚不知“水到底是什么東西”是問題嗎?


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全文800字


  “水到底是什么東西?”這個問題很可笑嗎?起碼命題人認(rèn)為是可笑的——“有些最常見而又不可或缺的東西,恰恰最容易被我們忽視”。魚兒每天生活在水中,沒了水,魚兒就失去了家,就沒了容身之所,可魚兒竟然不知道“水到底是什么東西”,這豈不是天大的笑話!
  魚是不會說話的,當(dāng)然不可能“忍不住”發(fā)問。但既然有人編了這個故事——且不論這故事編得是否符合邏輯,我們就順著這根竿子往上爬一爬。
  小魚為什么不知道“水到底是什么東西”呢?
  主要是因為小魚還太小。這“小”指的是年齡上的“小”,而不是個頭兒上的“小”。年齡小到什么程度?我推測最多也不過是上幼兒園大班的年齡。這個年齡的孩子,知道我們生活的世界是什么樣子嗎?知道月相變化的原因嗎?知道大氣中的PM2。5含有什么有毒、有害物質(zhì)嗎?知道“二奶”“小三”是何方神圣嗎?他們不知道。但是,他們的不知道是正常的。如果有一天他們突然發(fā)問:“月亮上到底有什么東西?”那好,悉心培養(yǎng),沒準(zhǔn)兒將來就是“霍金第二”。如果他們問:“‘二奶’是媽媽的什么人?”家長該怎么回答? 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
  人們對世界的認(rèn)知,自有其規(guī)律;孩子的成長,也應(yīng)該順其自然。成年人需要做的,一是盡量為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,包括自然的和社會的;二是把孩子當(dāng)成孩子,別讓孩子在還是孩子的時候,就不怎么像個孩子了。
  那么,由誰來告訴小魚“水到底是什么東西”呢?
  當(dāng)然是老魚。但老魚中有明明白白知道“水到底是什么東西”的,也有渾渾噩噩不知道“水到底是什么東西”的,所以,這個告訴小魚“水到底是什么東西”的角色應(yīng)該由前者來擔(dān)任。但事實上呢?更多的時候,是由后者擔(dān)任這個角色的,而前者由于太明白、太清醒、太不通“魚”情世故而受冷落、遭閑置,被安排做不致于對下一代產(chǎn)生“不良影響”的工作。比如,是不是從事教育工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”?反正我這條小魚碰到過不清楚的。比如,是不是從事管理工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”?我沒怎么接觸過,但有些地方的水質(zhì)越來越差卻是不爭的事實。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)。
  “水到底是什么東西?”小魚們可能永遠(yuǎn)也弄不明白。
  高三:津門三雅堂
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《小魚不知“水到底是什么東西”是問題嗎?》添加時間:2024-12-15;更新時間:2025-06-16


    2024-12-15-664144
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