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　　也許，每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想，就在這夢(mèng)想的背后辛苦的努力著。可我呢？雖然同作為高中生，但我對(duì)未來只是感到莫名的迷茫。
　　學(xué)習(xí)要靠努力，學(xué)習(xí)也要靠方法，最重要的還是興趣。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)感覺也沒有，但是為了什么原因，我不得不學(xué)習(xí)。盡管如此，但我也還是用盡我的全力來支撐著成績(jī)。起初，我并沒有覺得什么，只是渾渾噩噩的過著?？墒?，現(xiàn)在，我，卻非常的無奈。
　　我找不到可以應(yīng)付學(xué)習(xí)的方法，找不到可以努力的原因，也找不到可以看清未來的勇氣。
　　所以我，迷茫！
　　所以我，無奈！
　　所以我，放棄！
　　所以我，針扎！
　　所以我，悲嘆！
　　不是我對(duì)未來沒有勇氣，不是我對(duì)未來沒有希冀，只是現(xiàn)在的我，多了太多的無知。面對(duì)學(xué)習(xí)，甚至是自己，都是灰色的。僅僅是因?yàn)槭裁?，僅僅是因?yàn)槭裁础?
　　學(xué)習(xí)不好，對(duì)我們學(xué)生來說，就是一種定理—失去未來。每一條分叉路口，就是一種未來，學(xué)習(xí)是那條寬闊的藍(lán)天之路，可我卻在哪里迷了路。
　　怎么做，我才會(huì)回到正確的路上；到底怎么做，我才不會(huì)這么的痛苦于學(xué)習(xí)；到底應(yīng)該如何，我才不會(huì)對(duì)未來迷茫到如此深的地步。
　　原來，我只是一只蜉蝣，漂游在天地之間，迷茫，總會(huì)離開烏云吧。
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