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易優(yōu)作文網(wǎng)——考高考作文新材料寫作指導(dǎo)

考高考作文新材料寫作指導(dǎo)


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全文1000字


  料作文寫作示例
  一、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
  梟逢鳩。鳩曰:“子將安之?”梟曰:“我將東徙?!兵F曰:“何故?”梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴,以故東徙。”鳩曰:“子能更鳴可矣,不能更鳴,東徙猶惡子之聲?!?
  譯文:貓頭鷹遇見了斑鳩,斑鳩問它:“你要到哪兒去呀?”貓頭鷹說:“我準(zhǔn)備搬到東邊去?!卑啉F問:“為什么呢?”貓頭鷹說:“村里人都討厭我的叫聲,因此我想搬到東邊去?!卑啉F說:“你改變叫聲,就可以了。要是不能改變叫聲,即使搬到東邊去,東邊村里人照樣討厭你?!?
  要求:全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離原材料含意作文,不要套作,不要抄襲。 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
  一、材料解讀:
  梟”即貓頭鷹,是傳說中的一種不吉祥的鳥。因其鳴聲多在夜半時分,而且叫聲凄厲,故而不受人們喜歡。梟意識到這一點,于是決定搬家。可是斑鳩告訴它:除非它改變自己的叫聲,也就是改變它們的生活習(xí)性,否則不管搬到哪里,都不會受到別人的歡迎。
  二、構(gòu)思方向:
  全面理解材料,不脫離原材料含意,顯然材料中梟和鳩都是正面形象。作為梟的遷徙,是因為鄉(xiāng)人皆惡其鳴,首先梟是有自知之明的,知道自己是有不足的,而且試圖改變這種不足;因鄉(xiāng)人皆惡而遷徙,也能看到梟考慮到的并不是任意的放縱自己,而是不能成為眾矢之的,要贏得社會的認(rèn)同并試圖改變自我向善的形象。然而梟通過遷徙,以改變環(huán)境的方式實現(xiàn)自我的改變來完善自己或完美自己,通過智者鳩的建議,我們知道那是不恰當(dāng)?shù)?。但可以“選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文”,這就明確了作文的構(gòu)思方向。

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  三、立意角度:
  (一)從正面立意
  審題方法:以果溯因法。
  結(jié)果:梟搬到東邊村里人照樣討厭
  原因:沒有從根本上解決問題
  根據(jù)傳統(tǒng)認(rèn)識,貓頭鷹的叫聲難聽,是它不受歡迎的原因,也可以說是它的缺點。由此我們可以得到這樣的啟示:在一個環(huán)境中若得不到認(rèn)可。就應(yīng)該反思自己的問題或缺點,而不是搬遷逃避,只有正視自己的缺點并加以改進(jìn),才能得到大家的歡迎。
  參考立意:
  1.與其改變環(huán)境,不如改變自己。
  2.贏得社會贊同在于完善自我。
  3.治標(biāo)不如治本。
  (二)從斑鳩的角度來說,它發(fā)現(xiàn)了貓頭鷹的缺點后能及時指出,并指明改進(jìn)的方法,堪稱貓頭鷹的良師益友。
  ?參考立意:
  ?1.為別人著想(指出缺點及改進(jìn)方法)是一種良好的品德。 中小學(xué)生語文題庫,中小學(xué)學(xué)生語文試卷,就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
  ?2.交朋友要交鳩這樣能指出自己缺點的真誠朋友。
  (三)逆向思維,創(chuàng)新立意。
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《考高考作文新材料寫作指導(dǎo)》添加時間:2024-12-15;更新時間:2025-06-16


    2024-12-15-678761
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