辛茂中，吾嘗會(huì)試而溺己，惶惶以終日，感飛將之南冠，塑奇境之猛將，故妄作斯文一遺予！
龍藏虎蔽，豹去狼亡。憩如戰(zhàn)神之元?dú)?qiao)，動(dòng)輒略地之疾風(fēng)，吼似吞天之師嘯，怒若滅世之驚鴻！
金盔刺目，寶凱戲光。執(zhí)開(kāi)山碎石之神戟，腰斬龍除蛟之利劍，踏奇沉千鈞之巨履，胯飛江騰海之駒皇；
攜之刀風(fēng)電閃，從之困獸脫籠；引弓墜日，攢石平海，目瞪之翼德，力舉之霸王；且疾羽穿石，未落襁褓，五關(guān)六將，仍確雛鸧，神勇遼東入，不足大雅堂…
身經(jīng)百戰(zhàn)，刃取千顱，卒聞之則膽裂，將視之則體僵，風(fēng)聲所及，文武請(qǐng)湯；縱墨氏絕守，仁貴冠鋒，招永曾叔寶之徒，共羅成狄青之輩，揮萬(wàn)眾之師，同精戈閃刃，擁億丈之城，得天下之幫；亦殘于片刻，北于結(jié)章，散于稍瞬，悔于穹蒼！ 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
暮靄殘陽(yáng)雪，血映夕陽(yáng)紅，伏地群骸又重重，碎卻盡西風(fēng)。誰(shuí)植斷戈密，參差窮漠中，零丁子規(guī)總相戲，誤作此林空。
鞍失歧道處，甲棄古澳(yu)邊，堅(jiān)髻已散披如厲，兇銳早作酣?；厥滓曅值?，渺渺幾粒桿，忽聞脊邊風(fēng)瑟瑟，墜去少一員。
倚道旁之助，徒步千里之遙，盡先天之氣，而亡走于生僻之所。思何故之烏江，解垓下之絕唱，嘆明月之永存，羨鵬鳥(niǎo)之自傲，覺(jué)遍體之壑刅，感此生之將去，恐故地之既荒！
作文點(diǎn)評(píng)：將軍賦，描寫了以一位驍勇善戰(zhàn)的將軍，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言老到。通篇遣用純熟的古白話，散整錯(cuò)綜，明白暢曉，文采飛揚(yáng)，這種老到的語(yǔ)言功夫，是眾多學(xué)生望其項(xiàng)背的。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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