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　　人生就如同一部影視作品，無(wú)需過多內(nèi)容，單憑其中一兩個(gè)片段，便足以令人回味無(wú)窮。而伴隨著我六年學(xué)涯的腳踏車邊充當(dāng)了這樣的作用，記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
　　片段一：
　　你一定見過這樣的場(chǎng)景。
　　一群學(xué)生騎著腳踏車嬉笑著并列而行。如同《射雕英雄傳》中黃蓉的那聲：靖哥哥。像經(jīng)典鏡頭一樣，跨越了兩代人的時(shí)光。順著車輪滾動(dòng)，我們談?wù)撝嵌芜€年少無(wú)知的歲月。那時(shí)，你我還不相知，卻活在各自的精彩里。多年后，當(dāng)我們回顧著同樣的時(shí)間，路過彼此別樣的青春。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，是你豐富了我本以為平淡的年華。
　　片段二：
　　你一定對(duì)這樣的場(chǎng)景并不陌生。
　　一個(gè)人獨(dú)自拉著單車，眼圈漲紅，寂寞而孤獨(dú)。像《邁坡塘》中那句：千山暮雪，只影向誰(shuí)去？是啊，當(dāng)身陷千里孤山，漫天飛雪，茫茫蒼穹中，我該向誰(shuí)去？你又向誰(shuí)去？ 學(xué)語(yǔ)文，就來(lái)易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn
　　記憶中是那天的瓢潑大雨，我們騎著單車，一路飛奔。泥濘的雨水濺濕了褲腳，往昔充滿歡聲笑語(yǔ)的小路映襯著如今的彼此無(wú)言。許是“情終有盡時(shí)”，亦或是：你值得更好。十字路口，我一路向東，你一路向西，終是孤影前行……
　　片段三：
　　你曾經(jīng)這樣憧憬過嗎？
　　騎著腳踏車，再路的不遠(yuǎn)方碰上這樣一個(gè)人。他，不存在你的記憶之中，只是偶然一次相見，然后我知道：哦，原來(lái)有這樣一個(gè)他。向那曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影《向左走，向右走》，我曾經(jīng)迷過路，卻終是跟上未來(lái)的步伐。
　　“梔子花開，如此可愛。揮揮手告別，歡樂無(wú)奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”唱著那年滿溢青春的離歌，我們騎著自行車一路飛揚(yáng)……

作文點(diǎn)評(píng)：那些年的經(jīng)典，那些年的青春，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫三個(gè)場(chǎng)景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，描寫生動(dòng)。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，有節(jié)奏感，抒情性很強(qiáng)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html