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　　“風乍起，吹皺一池春水。”春回大地了。輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個電話：“三月，我們?nèi)ヌで??！狈湫?，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓返睦霞?，追尋春的倩影。笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物。春風里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂，情好悅?！翱︵辍?，友人定格下我燦爛的笑容。陽春美景令人陶醉，是春風吹醒了我剛剛經(jīng)歷冬眠后的快樂。
　　“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！毖籽紫娜?，夾一本書，我躲進了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心靈便開始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任著；美妙的書本之旅上，我忘情著。情飄著，心也蕩著，直到山那邊的快樂王國。蟬的大聯(lián)唱中，昭君出塞時的黃沙，貂蟬月下輕舞時的團扇，玉環(huán)華清池洗浴時的白綾，西子浣沙時的波紋，已是潛意識里的另一種快樂！讓人慨嘆的樂，原來在夏日樹陰下的書頁里。
　　“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁?！比欢?，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐結(jié)出了黑黑的籽，楓葉換上了紅紅的衣。于是快樂便裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。月上柳梢頭，我獨自吹笛黃昏后。一種意境，它朦朧著；一支樂曲，它飄蕩著。我邀明月共舞，月無語，惟有清輝悠悠，送我一份清幽．之樂。有點兒枯敗的柳枝不想掃我興，送我一段婆娑舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一幅歡樂的清秋圖。
　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！倍╊A兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。 作文培訓網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
　　四季皆可樂，樂在四季中。常與四季下棋，以心作注，以樂為子，睹得風風火火，贏得快快樂樂，何樂而不為？

作文點評：四季之樂，樂在別樣的人生。本文前四段的首句引用詩歌，描述四季的風格，帶著我們感悟四季的更迭，人生的變化。最后一段總結(jié)全文，深化主題。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。