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易優(yōu)作文網(wǎng)——難題

難題


杭曜涵   (杭州高級(jí)中學(xué)啟成學(xué)校?)
2024-12-15

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全文1000字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)

  獨(dú)自彳亍在寂寥的小道,不覺間似乎已至盡頭,前方好似一道難題。
  下意識(shí)的抬頭,初冬的白晝已如過隙的白駒般轉(zhuǎn)瞬即逝。
  黑,已鋪滿天空,云的漩渦在朦朧的紫空中深邃遼闊。黯淡的星斗掙破夜幕探出頭來,似濺落的淚花。一輪明月播撒出清冷的銀韻,浸潤(rùn)前方的疑云。
  “月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,無枝可依?!辈恢獮楹?,腦海中竟浮出這樣的詩句,在我的心中蕩起陣陣漣漪,冷漠、凄清又惆悵。
  面對(duì)前方的難題——敢問路在何方,一種茫然在心底醞釀。
  在剛剛落幕的期中考試中,所取得的驕人的榮譽(yù)已成為遙遠(yuǎn)的回憶。唯有喊出“九七班向九十五班發(fā)出挑戰(zhàn)”時(shí)的昂揚(yáng)與激情仍在耳邊徘徊,余音裊裊,不絕如縷??尚牡纂硽柚拿H灰淹黄菩撵榈南拗?,籠罩在每個(gè)細(xì)胞之上。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  下一個(gè)目標(biāo)朦朧如水中月、霧中花,似乎伸手可觸卻又遙不可及。
  勝利,竟成了一道難題,讓我不知所措,唯有仰望這夜空,期待他的答案。
  夜在沉思著,只?!吧成场钡娘L(fēng)吹落葉之聲奏響時(shí)間的交響樂,推動(dòng)記憶的車輪向前倒轉(zhuǎn)。
  一個(gè)孩子,明眸皎齒,閃爍的瞳孔中綻放出好奇與自由的光芒,在月夜下無憂無(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)慮地奔跑。璀璨的星輝在他肩上躍動(dòng),明年的月光印出他那潔凈而自由的靈魂,也照亮他前方的路。也許他正背誦著剛學(xué)的“床前明月光”;也許他正數(shù)著炫目星河中的星星。總之前方一馬平川,未來沒有難題。
  可是,那時(shí)的孩子,他可曾想過,他會(huì)成為現(xiàn)在的少年。因優(yōu)異的成績(jī)站在聚光燈下,卻要面對(duì)寥寥幾點(diǎn)星辰,為前方的難題而迷茫。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  可是,卻又可惜。
  可惜,現(xiàn)在的少年,曾一度渴望鷹擊長(zhǎng)空的豪邁;曾一心只想一覽眾山壯闊;也曾想攀緣人生的巔峰,談笑間手挽蒼穹;也曾想獨(dú)步人生的沙洲,隨興里盡享海市蜃樓的盛宴??上?,如今卻被前方的疑云而茫然,為下一步如何邁進(jìn)而失措。
  再次抬頭,依舊那幾顆夜空中的珍珠閃耀著,似乎在照映著難題的答案:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。
  于是,不再讓整個(gè)生命與青春賽跑,不再拼命尋覓、追趕,不再讓年華殆盡、青春枉然,過一種平衡的生活,觸摸最潔凈的靈魂。
  于是帶著難題解決的釋然,沿著小路,大步向前邁進(jìn)。
  高一:謝熠辰
  點(diǎn)評(píng):我是帶著好奇走進(jìn)這篇文章的,我好想知道小作者的難題是什么,我相信其他的讀者也是一樣的心理。 找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
  讀罷全文,感嘆小作者思想的深刻和想法的獨(dú)特,在他的眼中,勝利就是一道難題,但是,更加難得失,對(duì)于未來的迷茫,文章用敘事式散文的方式寫作,語言深刻自然,但是如果能夠淺顯易懂的話,能夠突出下中心的話,文章的效果肯定會(huì)更好!
  點(diǎn)評(píng)老師:沈霽月
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