以前，家在我心中的定義就是我、爸爸和媽媽在同一屋檐下其樂融融的生活。這個定義很簡單，而且在上高中之前，我每天都可以享受得到這份我定義下的家的感覺。
可是，自從我上了高中住校之后，這種家的感覺離我越來越遠，家漸漸成為我偶爾歇腳的驛站。不必去想也會知道，那里有爸爸媽媽會心的微笑和貼心的關懷，也有一份難得的安靜
也許是因為生疏了，也許是因為太習慣了，我待在學校里的時候很少會想家。這種奇特的感覺，我不想和任何人說。因為和爸爸媽媽說，害怕會傷了他們的心；和其它在校生說，恐怕會引起他們的思鄉(xiāng)之情，卻又說我“身在福中不知福”。但我卻清楚地感覺到這種感受的存在。我還害怕它會加深，隨著時間而加深。然而，我又知道，加深是這種趨勢發(fā)展的必然結果。
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誰叫我高中住了校呢？這只是家成為驛站的根本原因，卻不是代表我真的是問誰要答案。我知道，答案的背后是爸爸媽媽深沉的愛，為了我不用兩邊奔波，為（易優(yōu)作文網 www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）了我學會自立，為了我不用常吃盒飯，為了我有更多的時間讀書，了解到這些，我也就從不會怪爸爸媽媽的“狠心丟棄”，而是從陌生的環(huán)境中尋找一絲熟悉，從平淡無聊的生活中尋覓一點快樂。所以，我常把拿著水瓶在校園里穿梭當作快樂，把背熟一篇英語課文當作驕傲，為的是不讓心中的那一份感覺缺失，學會漸漸用自己發(fā)現(xiàn)的快樂去彌補和延續(xù)。
當我第一次感覺到家成為驛站時，卻同時發(fā)現(xiàn)了更多的“家”，那里面沒有爸爸，也沒有媽媽，只有我一個人面對著自創(chuàng)的意境，我感覺到了，自己長大了，可以自行解決許多事情了，做的說的更多的能讓爸爸媽媽信任和放心了。也許家成為驛站，是要告訴我，家永遠可以代替所有的地方，因為只有它才可以給我歇腳，最愛我的人也在這里面，是我每一次跌倒可以重新站起的地方，是我精神上堅實的后盾。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
當家成為驛站時，我就感受到了爸爸媽無私而又深沉的愛。
濟寧學院附屬高中高一:楊文昊
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