他是姥姥一手帶大的，聽姥姥說，她在田地的時(shí)候看見他在田埂邊，姥姥走過去看見他對(duì)著姥姥笑，所以把他帶回了家。
漸漸地他長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得挺直的身軀，高大的個(gè)子，俊白的臉，使他在眾多孩子中是最出色的。他知道姥姥把一切好的都給了他，好吃的，好穿的，姥姥一直供他讀到高三，從來沒有一聲埋怨。然而就在高三那年，他就變了。
在那個(gè)時(shí)候，他的同學(xué)們都說要出大城市打工，要去賺更多的錢。他們說在城市里可以做上流人士，可以住洋樓，可以開小車，不必困在這小山村里。他也有點(diǎn)動(dòng)搖了，畢竟這么多年總在這里，沒見過世界外面。
可是他走了，誰(shuí)照顧姥姥呢？他陷入了沉思。
晚上，他回到家里，姥姥笑著把菜端出來，還一邊忙碌著一邊問他復(fù)習(xí)得（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）怎樣。他有點(diǎn)煩了，便小聲敷衍一下。姥姥以為他沒聽見，就提高嗓門再說了一次。這時(shí)他心中的怒火燃燒了，他想每天都只會(huì)問這個(gè)煩不煩啊？所以他丟下一句話，我不吃了，就走了出去。屋內(nèi)的姥姥望著他，想可能他累了吧，可惜當(dāng)時(shí)的他未能察覺到。他來到村子的山頂，放眼望去，下面都是一些土房，低低矮矮的，還有很多曲折的山路。這里真的不像大城市那樣繁榮，也沒有漂亮的建筑?？墒沁@也是他土生土養(yǎng)的地方啊！ 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
第二天，學(xué)校的同學(xué)在議論紛紛，原來他們要結(jié)伴出發(fā)了。有幾個(gè)朋友走過來勸他也跟著走，他搖搖頭。在他腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，看，那是姥姥在輕聲耐心地叫他讀書；聽，那是姥姥在他睡不著時(shí)唱的歌謠；聞一下，那是姥姥為他做的可口飯菜；他總忘不了，姥姥沒有厲聲地罵過他，姥姥幫他買到書本時(shí)的欣喜若狂，她什么時(shí)候都在惦記著他，一年到頭，姥姥都是為了他的生活奔波勞累。他可以享受到像別的孩子一樣的家庭溫暖，他可以堅(jiān)持他的學(xué)業(yè)也是靠姥姥給人織布換來的，每年姥姥織布織到十指都流血紅腫了。這是他知道的。姥姥為他付出的愛，比起他做過的事，他認(rèn)為是盡孝的事要多要好一千倍，一萬(wàn)倍。
他想，城市就城市吧，但它遠(yuǎn)不比有愛的家，在我的小山村，在我那平窮的家里，有愛我的人。我要以我的孝心，以我的成績(jī)來報(bào)答那位偉大的“母親”！ 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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