給我一片天空，任由自己發(fā)揮的天空；給我一片天空，任由自己闖蕩的天空；給我一片天空，任由思緒飄遙的天空。再給我一頂藍(lán)云，能遮蓋所有煩惱的藍(lán)云。
自由，人人向往，想得到卻得不到，得不到卻越想要。廣闊的藍(lán)空中有著小鳥(niǎo)在自由自在地飛、有著溫暖的太陽(yáng)照著大地、有著隨風(fēng)起舞的白云在飄。在夜晚的星空中，有著令人充滿神話的月亮在發(fā)出柔和的光芒、有著成千上萬(wàn)的星星一閃一閃地陪伴月亮。啊，這既是大自然的天（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文）空，無(wú)疑是多么的美好！而人呢？?jī)H僅有著雷雨交加的夜空，還無(wú)知地認(rèn)為這是種種的挑戰(zhàn)，在生命中看見(jiàn)光芒點(diǎn)與希望，就無(wú)比興奮，卻不能留住這流星般的希望。這只會(huì)創(chuàng)建假希望的天空，何能留戀？
蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
人人都想有自己的天空，自己的天空是絕對(duì)完美的。脫離了恩恩怨怨的困擾、脫離了物物競(jìng)爭(zhēng)的煩惱、躲脫了迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)。在我的天空，將有著無(wú)窮的自由，有著不時(shí)迎頭而來(lái)的祥云替我遮風(fēng)擋雨，顯然是在夢(mèng)境般似的。鳥(niǎo)鳴聲，此時(shí)此刻從耳邊響起，更有如對(duì)手發(fā)來(lái)的和平協(xié)議書(shū)，這如此的天空，能找得到嗎？隨著科技發(fā)展，人們?yōu)榱霜?dú)占鰲頭，不時(shí)利用各種手段贏得勝利。戰(zhàn)爭(zhēng)、核化武器的利用，帶給無(wú)數(shù)貧窮國(guó)家的哭啼聲源源不絕，而在強(qiáng)盛的國(guó)家，人們卻自由自在地享受著榮華富貴，而不去關(guān)懷貧窮國(guó)家的難民。在安徒生童話中，有著賣(mài)火柴的小女孩的故事，在故事的結(jié)局中，小女孩也找到了自己的天空，死亡，也許這是唯一能讓她解脫的方法，更驗(yàn)證了這世界上有朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨的一端。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有這種種困擾、無(wú)憂無(wú)慮的世界能找到嗎？如果找到了，這情況能維持多久呢？是不是每個(gè)人都能享受到如此美好的世界呢？因此，請(qǐng)給我一片天空，擺脫種種煩惱且充滿自由的天空，有著藍(lán)云白霧，不僅如此，這片天空應(yīng)非常廣大，能容納每位與我懷著同樣夢(mèng)想的人士，才能找回真正的自己。生活中的惡斗，拼搏，就有如煙花般，一閃而過(guò)，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤。有誰(shuí)能給我這片天空，有誰(shuí)能明白我向往這片天空的心情，有誰(shuí)能明白我向往這片天空的心情，有誰(shuí)能實(shí)踐我這理想？答案應(yīng)該是一片疑問(wèn)號(hào)吧！
姑且抬起頭，看看藍(lán)天白云，享受這早晨的陽(yáng)光，就有如溫飽我的天空，隨著大自然的寧?kù)o，放松心情盡情享受現(xiàn)有的人生，更希望能隨著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲能帶給我一片理想的天空。
蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
作者：李發(fā)珂
學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評(píng)、作文精批、作文修改潤(rùn)色，就來(lái)易優(yōu)作文
數(shù)百名學(xué)生高考語(yǔ)文提分20分以上，高考語(yǔ)文成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
