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易優(yōu)作文網(wǎng)——你們是青春的足跡

你們是青春的足跡


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全文800字

易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

 ?。ㄈ傲治?!”
  老師停下講課,略微停留了幾秒,一個(gè)清晰的名字被喊了出來(lái)。
  我的前桌默默的站了起來(lái)。
  “第十二題,為什么選B答案。”老師把她剛剛講的題搬了出來(lái)。
  突然的提問(wèn)讓教室的另一邊變的吵鬧起來(lái),有些同學(xué)碎碎念叨的答案,以防抽到自己組的人。
  而我們這一邊,緊張的空氣似乎能夠因?yàn)樯晕?qiáng)烈的呼吸便可以摩擦出火花。
  “嗯…”林西不敢抬頭,因?yàn)榕υ谡n本上翻找著。
  我不安的看著他的后背,你不會(huì)腦袋里根本是一片空白吧…
  “anumberof是許多的意思……”
  我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完,他就迫不及待地念了起來(lái),半天說(shuō)不出一個(gè)所以然。我也是絕望。
  “很好,宋昭你回答!”老師的聲音開(kāi)始變響了若干個(gè)分貝。
  前桌的同桌站的起來(lái)。
  他們兩個(gè)站在一起也差不多遮住了老師看到我的視線。我看著他們倆的背影,啊呀,你們兩個(gè)在干什么呀!!
  “anumberof是許多,thenumberof是什么什么的數(shù)目……”我的聲音很低,尤其后面我覺(jué)得只有我自己能夠聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音了。
  宋昭把我的話含含糊糊的講了講,他本就英語(yǔ)不好,老師勉強(qiáng)也就不再計(jì)較了。(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)說(shuō)了句要好好聽(tīng)課便讓他倆坐下。
  虛驚一場(chǎng)…
  宋昭和林西是同桌,除他們坐的凳子中間還放了一條凳子,上面堆滿了書(shū),他們倆坐下書(shū)的位置剛好到他們倆的腋下。
  不是我有心觀察,而是他們倆經(jīng)常靠在書(shū)上擺各種pose,無(wú)奈啊!
  林西從書(shū)前面拿出手機(jī),放進(jìn)了抽屜里,手機(jī)上是視頻暫停的畫(huà)面。
  ……
  下課后。又見(jiàn)他們倆在看,我就問(wèn)他們?cè)诳词裁?。這么好看,上課也不放過(guò),當(dāng)然這句話我沒(méi)說(shuō)。
  “《速度與激情》啊,組長(zhǎng)你要不要看。”
  我能理解為你們是在報(bào)恩嗎,上英語(yǔ)課你們看這個(gè)。
  也難怪英語(yǔ)老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你們。因?yàn)樵谡麄€(gè)安靜的教室里面就你們倆在沸騰……
  高一:蒲雯
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《你們是青春的足跡》添加時(shí)間:2024-12-15;更新時(shí)間:2025-08-15


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