任務(wù)
放假了,終于放假了!那一天我不禁發(fā)出感慨,得到了全身心的放松。面對(duì)老師的作業(yè),我信心滿滿,我知道——我一定會(huì)努力完成的。
這就是一個(gè)任務(wù)?;氐郊业牡谝惶煳揖椭贫藶樽约褐朴喠艘粋€(gè)計(jì)劃——《寒假作業(yè)表》,上面列著我所有的作業(yè),面對(duì)這占據(jù)了一張的作業(yè)表,我有些怯意了,也許十天、也許二十天,但是,我知道——我一定會(huì)在過年之前完成作業(yè)的(臘月十三放的假,距過年還有十七天呢)。滿懷信心的我開始了(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文)這個(gè)自認(rèn)為非常充實(shí)的假期。
但是,我失敗了。時(shí)光飛逝,可我僅僅寫了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)(僅一科而已),我對(duì)自己的承諾失信了?!皼]事兒,不就沒寫完作業(yè)嗎!”我對(duì)自己諒解到。
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轉(zhuǎn)眼間,正月十五來臨了,離開學(xué)的二十就剩幾天了,我該怎么辦?我開始發(fā)愁了,甚至愁得我失眠了?!白鳂I(yè),那么多的作業(yè),我什么時(shí)候能寫完啊,他們寫多少了,如果寫不完作業(yè)我該怎么對(duì)老師和家長(zhǎng)交代,我該怎么對(duì)自己一個(gè)交代呢……?”躺在床上的開始了胡思亂想。
今天,十七了。我加班加點(diǎn)的完著我的作業(yè),比較滿意的是我就剩語文了,可是,兩天就能寫完語文嗎?我開始后悔,我后悔為什么沒有完成我的任務(wù),為什么沒有好好在家學(xué)習(xí),我后悔……
這是對(duì)自己的一個(gè)承諾,但這又是一個(gè)輕易地忘記自己對(duì)自己的承諾的事實(shí),日復(fù)一日,我已經(jīng)對(duì)自己催眠過幾次了?
從小到大,老師一直在說:“不要再一直玩兒了,你將來怎么辦,你就不為你自己著想一下嗎?”
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我總以為是昨天放的假,那放假的一幕幕總時(shí)候在我身邊,但是,坐著的我眼看著時(shí)間流走了,只知道呆呆地回憶昨天的美好時(shí)光。我就是這么一個(gè)不懂時(shí)間與未來的學(xué)生嗎?
寒假消逝,只剩下了遺憾,只剩下了之前只言片語的回憶。整整一個(gè)寒假,只剩下了無言的恍惚。
不知所措的現(xiàn)在的我請(qǐng)你記住:為自己制定過的任務(wù)僅僅代表著開始,完成它,才能有所成功,才能實(shí)現(xiàn)自己的諾言!
這個(gè)寒假,僅僅為了自己。
高一:郝振楠
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