2008年11月11日晴
每天雖然過得與世隔絕（忙著學(xué)習(xí)），但也有很多東西要記，就比如枯黃了的秋天，又任它去了——其實它們是一筆筆財富，卻被人們自動放棄。還好我撿了很多落葉，夾在了書里，可奇怪的是為什么她們都將它們稱之為書簽？落葉就是落葉啊，難道讓它們免遭了秋風(fēng)的欺凌就非得為它找一個用途嗎？我喜歡的落葉，是自然的，也許僅僅為了懷念?？墒菂s心懷歉意，甚至輕微的負(fù)罪感――也許它們都想重新融入大地呢，卻被我強(qiáng)行將幼小的孩子與母親分開，它們保留了永恒的綠色，卻將面對一生的寂寞，是的，冰冷的紙張只能讓它們更干枯，卻不能帶來真正意義上的綠色——我是多么的殘忍啊！
除了每天憤憤地打死一只只暫且偷生的蒼蠅，還從沒觸碰過什么生命的隕落，就連我的小花嘻嘻都安然無恙地活著，可是，終還是被我碰到了。
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那天早晨要遲到了，記得好象是11月9日，我狂奔著飛出小區(qū)大門，還沒來得及反應(yīng)，便跨了過去，從我腳邊閃過的是一只小貓，差點被我踩到。因為它已經(jīng)死了，灰黑色的小生命，旁邊是那株快要落光葉子的爬山虎，天蒙蒙黑，風(fēng)還颯颯地吹著，可惜我看不清它的絨毛是否被風(fēng)吹起過。當(dāng)時急著趕時間，已停不下奔跑的腳步，只是使勁地扭過頭去深深地看了一眼，它還是那樣躺著。
事后我問耗子，問它看見那只小貓時是（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）什么樣子，他把頭一歪，雙手一合，做出一個很可愛的動作，這也正是我看到的那樣。記憶中的小貓，只有曬太陽時愜意地睡覺才會那樣四蹄舒展，可是它，我都能想象出面對滿天繁星而在寒風(fēng)中剎時倒下的情景，在無邊的寒夜中，那卻成了最最疲憊的動作。流淚也許已經(jīng)多余，對于生命的起起落落，我還沒有資格談?wù)撎?。在別人看來，一出門碰到一只死去的貓意味著不祥，可是我呢，還能再說些什么？原來生命，并不是于每一個人來說都是值錢的，也許那并不是他們的本意吧，只是出于世俗的目光，但愿是這樣。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
愿小貓的靈魂得以安息。
想再看它一眼，可是那天中午回去，它已經(jīng)不見了。那塊它曾躺過的地方，被午后溫暖的陽光占據(jù)著……
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