學(xué)校變了,就是一處森林中的陷阱,外表是如此充滿活力的綠草,內(nèi)部實(shí)則有鋒利的倒刺,毫不留情的刺入獵物體內(nèi),讓獵物失血過(guò)多而亡或直截了當(dāng)?shù)淖柚剐呐K的搏動(dòng)。
外表依舊如此,白色的建筑還站在那里,站在熱浪中。里面卻變了,變質(zhì)了。由初中年級(jí)倒流到小學(xué)年級(jí)。班牌就是最好的證明,無(wú)情的傲慢的立在門(mén)前。
莫明踏進(jìn)了這個(gè)陷阱,一切的改變都映在眼中,刺在心中。這確實(shí)是事實(shí),無(wú)法改變的。一路微笑,邁著輕快的步伐走到了三層,那個(gè)不知冷熱,不知飽餓,拼命刷題的教室。即使班牌變了,但那種氣息仍在,久久都揮之不去,那種氣息含著每一屆初三畢業(yè)生的味道,那種不知天昏地暗,只要學(xué)不死就往死里學(xué)的味道在這一層彌漫著。
班門(mén)沒(méi)有鎖,莫明眼中卻失了光。高喊一聲:“報(bào)告”。打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去,屋里空無(wú)一人。
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“老師好,嗨,兄弟們?cè)绨 ?。莫明沖著講臺(tái)問(wèn)好,朝著空無(wú)一人的座位打招呼。走到了自己的座位,拉開(kāi)凳子坐在那里,專注地看著黑板,這個(gè)角度看黑板依舊熟悉。莫明嘴角擠出一絲微笑?;剡^(guò)頭,看向了自己斜后方的座位,桌子上還有涂鴉,兩只兔子在繁星下看著明月,頭靠在一起,風(fēng)不出那只兔子小一點(diǎn),那只兔子大一點(diǎn),甚至是不是兔子都很難說(shuō),但可以肯定的是,他們一定很幸福,很幸福。
聚焦,這張桌子自己最熟悉,她曾經(jīng)坐在這里,她陪著她一起遲到,一起上課接老師的話,一起課間吃一袋薯片?,F(xiàn)在呢,誰(shuí)陪我一起,我只需要你你不知道嗎。淚珠在眼框里旋轉(zhuǎn),聚集。順著眼角流了下來(lái),滴在了自己的桌面上,洗(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)凈了所有的陳雜。
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很久,緩緩抬起頭,發(fā)現(xiàn)自己仍是一人,孤零零地坐在教室。
不哭,絕對(duì)不會(huì)再哭了,不會(huì)再因?yàn)槟憧蘖?。莫明的心中涌出了這樣一個(gè)誓言?!鞍 ?。喊出了心中的所有悲傷,卻仍無(wú)法釋?xiě)?。
那一抹笑,總是在心中浮現(xiàn)。就像陰暗的天空中突然架起的一座彩虹,能夠通向未來(lái),帶來(lái)希望,走向幸福,攜著她的手,走到彩虹橋的盡頭。
莫明伸出手,伸向斜后方。
緊緊地握住了那只手?!耙粫?huì)下課后我們?nèi)ツ睦锿?,放心,有我在,天黑我送你回家?!蹦餍χ鴨?wèn)道,“你的手怎么出了這么多的汗,熱吧,我?guī)湍愦荡怠?。一股涼風(fēng)吹向手心,卻降低不了血液的繼續(xù)升溫。把手緊緊握在自己的手中,“決不讓你走,你答應(yīng)過(guò)我,一輩子都不離開(kāi)我的,我不就是墜落凡塵的天使嗎,我不就是特地來(lái)找你的嗎,我不就是來(lái)守護(hù)你一生的嗎,這些你都忘了嗎?”心中的誓言被自己打碎,為了她,什么都做得到。
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眼神漸漸有了光澤,循著手看向了她,希望她會(huì)對(duì)我說(shuō):“不會(huì)離開(kāi)你的,笨蛋”。
當(dāng)看到臉時(shí),震驚了。
高一:唐少
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