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易優(yōu)作文網(wǎng)——紅塵·紫色玫瑰(一)既離去,為何歸來(lái)

紅塵·紫色玫瑰(一)既離去,為何歸來(lái)


唐琪   (南平市第一中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1100字

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  時(shí)光的刻刀悄悄改變我的模樣,一片片刀影慢慢滑動(dòng),切下思念,切下快樂(lè),切下原來(lái)的我。獨(dú)自漫步于紅間才發(fā)現(xiàn)自己有多么孤獨(dú),眼中不禁泛起淚花。
  黑,一片漆黑,黑暗慢慢吞噬自己,黑色的空氣不斷涌進(jìn)自己的肺。自己靜靜坐在黑暗中的臺(tái)階,眼淚已無(wú)法止住,聽(tīng)著眼淚破碎的聲音,悲涼、心碎……
  “為什么流淚?”一個(gè)溫柔稚嫩的聲音透過(guò)黑暗,傳入我的耳中,在這暗的空間中回蕩?!耙?yàn)樾牡谋瘋?,它的苦澀使我止不住流淚?!薄鞍?!心又為什么悲傷?怎樣的苦使你流淚?”“因?yàn)楠?dú)行于于紅塵間無(wú)以相伴,卻被塵世所拋棄。孤獨(dú)、寒冷已讓我寸步難行。孤獨(dú)的苦更使我止不住流淚。”“為什么孤獨(dú)?”我輕輕搖頭卻不知該怎樣回答,往事一點(diǎn)一滴浸入冷寂的腦中,浮現(xiàn)在眼前?!耙?yàn)?,塵世拋棄了我。”“拋棄?何談拋棄?”聲音再次出現(xiàn),在這暗的空間中一遍遍回蕩。我憤怒的(易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文)抬起頭,竭力的怒吼:“你是誰(shuí)?你到底是誰(shuí)?為什么要揭我的傷疤?” 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),家長(zhǎng)信賴,學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  一個(gè)消瘦的身影慢慢穿過(guò)這黑暗??赡鼙闶呛诎堤幍囊唤z光明。我抬起沉重的頭,用充滿憂傷的眼神望去——帶著令人親近的笑容,一身黑衣出現(xiàn)在我的眼前。我冷淡地問(wèn)道:“你是誰(shuí)?為什么了解我的孤獨(dú)?”她輕推了自己的黑框眼鏡,卻一直沉默著,眼神中閃過(guò)一縷悲傷,腦后的馬尾不停地?fù)u晃著。記憶洪水般涌入大腦,甚至有幾分疼痛——是她!
  她看見(jiàn)我那冷漠又泛紅的雙目,含淚的笑了,眼神中透露出些許欣喜,那搖頭最多的卻是無(wú)奈的自嘲——實(shí)話說(shuō)含淚的她真的很美,可我卻無(wú)暇去欣賞——我用力撕扯著胸前的衣服,問(wèn)道:“你可知道這是什么?”“那是心,已經(jīng)被冰封住無(wú)法還原的心?!薄凹热恢?,為什么要回來(lái)?既然已經(jīng)給予我傷痕,現(xiàn)在又為什么要回來(lái)將它撕開(kāi)?是譏諷?或是憐憫?喝!”“不,我只是不想你一個(gè)人,我并……”“滾開(kāi)!”我用冰冷的眼神凝視著她,“我不會(huì)聽(tīng)你的解釋的,你拋棄了我,你們都拋棄了我!那時(shí),你毫不猶豫便選擇離開(kāi)了我,如今還想回來(lái)?想什么呢!”沒(méi)等她說(shuō)完,我便又吼道?!叭缃竦哪阕兊米屛也徽J(rèn)識(shí)了,你給我感覺(jué)熟悉卻又陌生,你最好冷靜一下,現(xiàn)在的你情緒太激動(dòng)了?!薄凹?dòng)又怎樣?激動(dòng)又怎樣?你對(duì)我還有感覺(jué)?感覺(jué)是什么?是憐憫的體現(xiàn)還是嘲諷的升華?你快走吧,離開(kāi)這里,別讓我再看見(jiàn)你了!”……她,無(wú)奈地走了,剩下的只有長(zhǎng)久不散的嘆息聲。

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  淚已干,冷靜下來(lái),黑暗的迷霧慢慢涌動(dòng)……雨夜更深了——聽(tīng)著雨聲的拍打,我的內(nèi)心深處涌出許多不舍。孤獨(dú)感又漫上心頭,寂寞侵蝕著我的身體——它想將我吞噬,為黑暗所奴役。我問(wèn)自己的另一半:“要掙脫出它的束縛嗎?”另一半答復(fù)道:“何必如此呢?既然塵世拋棄了我,我將以強(qiáng)硬回復(fù)世界。冷漠只是我的表情,殘忍才是我的性格?!笔廊粲心?,則我亦成魔!”雙眼因激動(dòng)而泛起血紅。我即將被吞噬,遠(yuǎn)離這喧囂的人世——就在這最后的時(shí)刻,一只纖細(xì)的手將我從混沌中拉出,朦朧間又看到那熟悉的臉龐……眼中那抹血紅也漸漸消散。
  高一:蘇澤之
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