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　　我們經(jīng)常談論大學生創(chuàng)業(yè)，大學生求學與創(chuàng)業(yè)，不同的人有不同的選擇，但我們不要忘了，是什么支撐著我們的思維，是什么支持著我們去創(chuàng)業(yè)？是我們腦中的知識，換句話說，創(chuàng)業(yè)始于求學。
　　很多大學生不想著怎么去求得更多更有益的知識，充實自己的思想，而是在想著怎么去發(fā)家致富、怎么去出人頭地，我們不妨換個角度考慮，只有把所學知識巧妙地轉化為去創(chuàng)業(yè)的頭腦思維，離創(chuàng)業(yè)才更近一步，而我們需要把握住大學求學的難得機會，不斷汲取知識，把軟實力轉化為日后創(chuàng)業(yè)的硬實力，才能更成功地去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)始于求學。
　　有不少人在思考大學生是利用機會求學還是利用機會去創(chuàng)業(yè)，走過這條路的人最有發(fā)言權。創(chuàng)業(yè)成功人士馬云談到：沒讀完大學的比爾?蓋茨和楊致遠創(chuàng)業(yè)成功，但全世界就一個比爾?蓋茨和楊致遠，這種概率不能去學，大學不讀出來創(chuàng)業(yè)，總有一天會后悔，是要付出代價的。我很贊同馬云的說法，他對我們的創(chuàng)業(yè)忠告是非常實際的。與其說比爾?蓋茨、楊致遠沒讀完大（易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文）學就創(chuàng)業(yè)成功，不如說馬化騰、劉強東等高校學霸同樣創(chuàng)業(yè)成功，在商界中事業(yè)有成，翻開這些人的簡歷，他們大多是兢兢業(yè)業(yè)完成大學學業(yè)后出來創(chuàng)業(yè)成功的。出來創(chuàng)業(yè)就是要有知識底蘊做支撐。
　　我們上了大學，就是要利用大學更多、更好的學習機會去掌握知識，尤其是在目前高科技時代中，有一個充滿知識的腦子，創(chuàng)業(yè)就成功了一半。就如老師曾經(jīng)對我們說的話：你連字都不認識，拿什么去和別人做生意。可以說，知識對一個人創(chuàng)業(yè)是非常重要的，要利用大學難得機會去求學，利用大學所學知識去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)始于求學。
　　求學途中的認識和經(jīng)驗對創(chuàng)業(yè)很重要。大學求學過程不同于小學、中學，在掌握知識的同時，對求學本身的認識和經(jīng)驗更為不同。這也是馬云強調讀完大學后創(chuàng)業(yè)的一個觀點。書讀得多了，經(jīng)歷得多了，視野也就廣了。在學習中的經(jīng)驗很重要，因為它決定我們對創(chuàng)業(yè)歷程中困難的認識和應對水平，求學的認識多了，閱歷長了，再出去創(chuàng)業(yè)，付出的代價就少了。創(chuàng)業(yè)始于求學。
　　利用難得的大學求學機會充實自己，對今后的創(chuàng)業(yè)有更大幫助，付出的代價也就越少，創(chuàng)業(yè)始于求學。
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