秋風(fēng)瑟瑟，遍山紅葉，我只身處其間，腦海一片空白，只覺(jué)眼前一只只火紅蝴蝶在盲目的飛。是因?yàn)槁涞睾蠹磳⒂瓉?lái)的灰飛煙滅讓他們恐懼呢？還是面對(duì)離別而悲傷無(wú)助啊？
毫無(wú)目地的漫步在有著離人血淚之稱的楓林，踩著不知何心境的紅葉，我關(guān)閉了思考之門(mén)、心靈之窗。只有內(nèi)心深處的悲傷、凄涼在秋風(fēng)與紅葉的撫摸中蔓延。
無(wú)聲的一滴涼意毫無(wú)征兆的從臉頰直擊心里，眼猛地睜開(kāi)，下雨了，一滴、兩滴……
越來(lái)越多的由心而生的涼意在蔓延，緩緩地環(huán)視一圈，才發(fā)現(xiàn)，身旁的世界已被秋雨包圍。真是“已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼?！奔?xì)細(xì)的雨絲從天而降，穿過(guò)樹(shù)梢，落在葉尖，卻瞬間滑落。一雙慈祥的眼睛，一抹永不變的疼愛(ài)微笑——一張面孔漸漸“出現(xiàn)”在雨幕上?！澳棠?。”一聲呼喊發(fā)自內(nèi)心，兩行更明顯的涼意出現(xiàn)在臉頰，再也控制不住的情緒在一瞬間爆發(fā)。奔跑的腳步并沒(méi)有停下，上帝的眼淚也沒(méi)有消失?？墒?，為什么卻總不能到達(dá)，慈祥的面容也在逐漸模糊。為什么？難道是雨絲滴入眼眸，模糊了雙眼？雨不知何時(shí)更猛了些，風(fēng)不知何時(shí)更涼了些。怎么了？難道你們也讀懂了我心中難以訴說(shuō)的離傷。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
“君不見(jiàn)滿紅葉，盡是離人眼中血?！毕氩坏焦湃硕潭痰囊痪湓?shī)，要切身體會(huì)起來(lái)竟是如此這般。
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