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　　窗外，又亮起了使人溫暖的泛黃燈光，馬路上依然還有車輛來往，校園內(nèi)卻寧靜得如沒有一絲波紋的湖面。葉子落了，梧桐沒有了往日隨風(fēng)起舞的風(fēng)采，覆蓋在地面上的白雪成了校園內(nèi)最靚麗的風(fēng)景。
　　下課的鐘聲回蕩在耳邊，我穿上了外衣，到外面欣賞著被白雪裝點的校園。泛黃的燈光沉默地倒映在我的臉上。寒風(fēng)吹過，感覺有東西狠狠地打在臉上，抬頭尋找著是什么，卻見到一彎琉璃月掛在遙遠的天空，享受著太陽給予她的琥珀色光環(huán)。燈光，月光，交織在一起，纏綿在一起，就這樣，曾勾起了多少人的憂傷情懷，曾擷取多少人的無限遐思。
　　冬天來了，金黃的秋色早已揮手告別，取而代之的是冬天里的銀色江山。冷月升了又落，嬌花開了又謝，在這無盡的生命輪回中，人們將得到什么，又失去什么。打開書包的拉鏈，看看里面藏了多少已被遺忘的記憶，在滿地零碎的記憶中尋找著那一株牡丹——露出一點紅。

作文點評：形（結(jié)構(gòu)）散神（中心）也散，情景不能交融，主旨深化欠妥 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。