離開之后，發(fā)現(xiàn)沒有理由。
慢慢地，慢慢地，一切都慢慢地來了，又慢慢地走了。
然后，一個人，開始質疑自己，卻又要質疑什么。
一個人，莫名其妙的想一些莫名其妙的事。
一個人，莫名其妙的想著一個人。一個人，莫名其妙的忘記一個人。
一個人，很神經(jīng)的翻箱倒柜，想找出一點點一個人留下的痕跡。
一個人，什么也沒有找到。
一個人，釋懷地告訴自己，沒什么，還有記憶。
是雨天，不是晴天。
一個人，淚如雨線。
一個人，學著小笑話上的小烏鴉，在做淚花茶。
“一個人離開了，什么也沒留下……
“一個人消失了，什么也沒留下……
“一個人死掉了，什么也沒留下……” 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
想著，淚滴吧嗒吧嗒地滴在了水壺中。
一個人，不是自己的一個人，而是一個人的一個人。
想著，一些另一個人傷感的事。
哭著哭著，水壺滿了，一個人，把水燒開，泡了一杯茉莉花茶。
淡淡的清香，彌散。
一個人，卻怎么都不能像小烏鴉那樣笑著說：“哈哈，做好了?！?
是雨天，不是晴天。
一把傘，一句不散。
一個人，偏偏愛上了一個人。一個人，偏偏恨上了一個人。
一個人，在一個人離開之后，愛上了散步。
一個人，還在默默地想著一個人給的幸福。
一個人，和一個人擦肩而遇。
一個人，撇著嘴說，什么爛劇情。
一個人，仰起頭，看著天。
蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
一個人，想起了一個人，那不太真實的笑臉。
一個人，想起了一個人，那一次次輕輕的觸碰。
一個人，如果看到了這里，心，會不會痛。
一個人，累了，困了，走不動了。
一個人，想穿越時空。
一個人，看到這里，會很無奈。
一個人，看到這里，會很糾結。
一個人，看到這里，不想看了。
因為，覺得，沒什么風景，沒什么心情。
對啊。
一個人看到一個人不能看到的屬于一個人的風景。
一個人感受一個人感受不到的屬于一個人的心情。
一個人默默地流著一個人不會流的淚。
一個人靜靜地想著自己的愛都為了誰。
一個人，天真地以為，自己辛辛苦苦種下的花，能開出和那年一樣的風景，帶給自己一樣的心情。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
一個人，在等待，等花開。
花開半夏，天哪，原來，花真的只開半夏。
半夏之后，尋不到，覓不到，覺不到，察不到。
一個人，漸漸的懂得，自己的感動，感動不了這個輕易被感動的一個人。
那是因為，自己的感動是一個人。
是雨天，不是晴天。
一個人，不會懂愛。
一個人，忍受不了沒有一個人的日子。
一個人，再也寫不出那樣的文字。
一個人，偷偷地寫下一個人的名字。
一個人，偷偷地聽著別人的心事。
一個人，很不淑女地笑了。
一個人，被別人嘲笑是瘋子后靜了下來。
一個人，因一個人而改變。
一個人，因一個人而因一個人。
一個人，被別人判上了腦殘的符號。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
一個人，開始懷疑自己確實是一個腦殘。
一個人，離一個人越來越遠。
一個人，擋住眼睛，告訴自己什么都沒看見。
一個人，不會再為一個人而流淚。
也學會了那句：“我從未記得過你。你是誰？”
發(fā)現(xiàn)沒有理由的時候，實在離開之后。哈哈……
作文點評：形（結構）散神（中心）也散，立意不恰當，思想感情較膚淺，表達欠文采，結構不合理，主旨深化欠妥，單純抒情，材料不豐富，思想不夠積極向上 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學生高考語文提分20分以上，高考語文成為優(yōu)勢學科，咨詢報名：181-1815-9898
